幼儿园中班英语教案《dang your fingers》

 　　目的：要求引导幼儿再情境中理解本单元儿歌大意。
　　帮助幼儿理解dang  your   fingers的含义，并建立初步方位意识。
　　引导幼儿随音乐节奏做出相应儿歌动作，练习整首儿歌。
准备：碟片、VCD、电视机、绳子、糖果、鱼等等头饰、长竿一根。
活动过程：
　　一、情景活动：
　　1、教师与幼儿相互用英文问好。
　　2、教师与幼儿互动，引入主题。
　　二、情景游戏：
　　观看VCD①
　　（1）引导幼儿边看动画，熟悉歌曲旋律。
　　（2）教师出示卡片，提问个别幼儿。
　　（3）卡片游戏或个别表演游戏。
　　（4）集体游戏。（教师播放歌曲或者是拍节拍，引导幼儿表演）
　　三、情景表演：
　　1、观看VCD②
　　（1）幼儿分散站立表演歌曲。
　　（2）教师带幼儿表演歌曲。
　　2、观看VCD③第一遍教师出示卡片提问，并请幼儿与教师互动。
　　3、观看VCD③第二遍集体表演歌曲。
　　四、小结。

中班英语教案《dang your fingers》这篇文章共1104字。