幼儿园中班英语教学教案《I Can》

 　　一、情况分析
　　本班幼儿活泼好动，基本的英语词汇较丰富，教师将通过创设情景并演示教具，让幼儿在一种自然的表演中感受、理解动词，学习动词，愿意用动作来表现自己所知道的动词。
二、活动内容
　　在游戏的过程中复习已学过的单词并学习新单词，在活动中反复地练习，学习说“What can you do?”并能用“I can...” 回答。
三、活动目标
　　1、在游戏活动中复习已学过的动词, 愿意跟随教师一起念儿歌。
　　2、能听懂What can you do?并能用“I ca...” 回答。
四、活动准备
　　蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的图片及头饰
四、活动过程
　　（一）warm up[热身]
　　Follow Me :
　　Follow me, walk stop.
　　Follow me, jump stop.
　　Follow me, cry stop.
　　Follow me, laugh stop.
　　Follow me, stand up.
　　Follow me, sit down.
　　（二）resection[呈现主题]
　　1、复习单词：fly,walk.
　　T：Look. What can I do? (做相应的动作)I can fly(walk). Fly, fly, fly. I can fly. Walk, walk, walk. I can walk.(边说边做动作)
　　T：Now, everybody stand up and follow me. Follow me, fly, fly, fly. I can fly.(walk)(幼儿跟随教师边说边做动作)
　　2、通过图片和动作表演让幼儿理解 what can it do的含义。
　　出示蝴蝶和鸭子的图片：
　　T：What can it do? It can ……(做动作等待幼儿回答)，Fly, fly, fly, it can fly.
　　C：Fly, fly, fly, it can fly.
　　3、学习新单词：skip, swim, run
　　分别出示兔子、狗、鱼的图片：
　　T: What can it do?
　　C: It can ……(边说边做相应的动作)
　　（三）practice[练习]
　　T：Who is it? （教师随意出示动物图片，幼儿说出相应的单词）
　　T：What cait do? （教师出示图片，幼儿做出相应动作并说出It can……）
　　（四）reduction[应用]
　　1、请幼儿选择一个小动物，并说出：I’m ……,I can …….
　　2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组，两人互相问答：What can it do? It can …….
五、结束放松
　　请幼儿戴好头饰，放音乐边念儿歌边走出教室：Fly, fly, fly, I can fly. Swim, swim, swim, I can swim…….

中班英语教学教案《I Can》这篇文章共2342字。