幼儿园中班科学实验教案《秋天的柿子》含反思

 　　甜甜的柿子
活动目标：
　　1．学习运用感官感知柿子的主要特征。
　　2．初步学会儿歌，注意正确地发shi的音。
活动准备：
　　1．红、黄柿子各一个。(有条件的每人一个)
　　2．幼儿每人一把调羹。
活动过程：
　　1．观看PPT，观察柿子提问：这是什么树?树上结了些什么?(练习shi的发音)摘几个成熟的柿子带回活动室。
　　2．感知柿子的基本特征。
　　看一看：柿子的形状有点圆、有点扁，柿子的颜色有点黄、有点红，柿子顶上有一个小盖子（柿蒂）。
　　摸一摸：柿子的皮是光滑的。
　　捏一捏：成熟的柿子是软软的。
　　尝一尝：柿子的味道是甜甜的。(用调羹舀着吃)
　　3．欣赏儿歌。
　　柿子红，柿子黄，柿子长在柿树上，揭开盖子尝一尝，柿子是柿科植物浆果类水果，(教案来源：)成熟季节在十月左右，果实形状较多，如球形、扁圆、近似锥形、方形等，不同的品种颜色从浅桔黄色到深桔红色不等，大小从2厘米到10厘米，重量从100克到350克。原产地在中国，栽培已有一千多年的历史。
活动反思：
秋天，一个充满诗意的季节!水果成熟了，有了这些水果，我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密，活动通过说说，看看从而获得许多关于水果的知识。活动中引导幼儿由外到内地认识各种水果。按照孩子们的年龄特点和实际掌握的知识水平而设计的，每个活动都充满趣味性，符合幼儿需要，完成了活动目标。

中班科学实验教案《秋天的柿子》含反思这篇文章共1717字。