幼儿园中班英语教案《Big or Small》

 　幼儿园中班英语教案：big or small
英语活动:big or small
活动目标：
　　1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。
　　2、能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big（small）sth的短语形式进行回答。
　　3、能大胆积极地参加英语活动。
活动准备：
　　大象和老鼠的图片动物图片若干
活动过程：
　　一、师生互问日常用语组织教学。
　　Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?
二、以游戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的兴趣。
　　1、教师有表情地表演儿歌，请全体幼儿欣赏。
　　2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。
　　A big （出示大象图片）
　　提问：what’s this? how about it?
　　教师用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。集体练习，鼓励幼儿大胆的说。
　　B small（出示老鼠图片）
　　Please look at the rat , how about it?
　　Yes, small
　　3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。
　　4、用英语以a big sth或a small sth模式练习短句。
三、游戏“变变变”
　　1、听老师的指令“big or small”，模仿教师做手势游戏。
　　2、集体游戏。

中班英语教案《Big or Small》这篇文章共1319字。