班主任教育叙事：逝者如斯夫

　　班主任教育叙事：逝者如斯夫

　　转眼间，来到实验中学踏上班主任的岗位已经一年多了，在这400多个日日夜夜里，与学生一起欢笑，与学生一起奋斗，与学生一起苦恼，留下了许多珍贵的回忆。那么怎样才能让我们彼此留下记忆的痕迹呢？

　　一天在办公室收拾办公桌，发现了一摞摞整齐的信纸，堆放在橱子的一角，把它们拿出来，一张张地翻看，感动地不禁泪盈盈。这是学生自从初一入校以来，在我的要求下，写得每次测验考试的目标、计划、反思、总结，当然这里面也有个别学生的检讨书。看着这一摞摞地纸张，不仅仅感动于自己所做的工作之细，更是从中感受到了学生的点滴进步。看到这儿我不由地萌生了一个想法，把他们搜集起来，到毕业的时候当做礼物送给他们，这难道不是最珍贵的礼物吗？

　　我让每个学生准备了一个档案袋，在档案袋上记录下今天建档地日期。当我把手头的这一张张纸发到每个学生手里的时候，他们很惊讶，没有想到这些东西老师还能留着，没想到自己竟然也会有如此大的进步，从字数几十字的考后总结，到如今几百字的反思总结。没想到自己也曾犯过要写检讨书的事情。每个学生都默默地翻看着自己初一一年里记录着自己成长的信纸，有的学生的眼里闪着泪花，有的学生深深地陷入了回忆之中，我没有打搅他们，给他们足够地时间去回忆，因为这是属于他们的。许久学生才陆续发出声音，“老师，我能不能从家里带些东西来，放进这个档案袋里。”“老师，我一定会好好爱惜，珍惜它的”“老师，我一定会更加努力，让我档案袋里的东西越来越丰富，越来越优秀，成为我成长历程的见证”……

　　让学生把个人档案袋存放在班级教室后面的书架上，以后有了东西随时往里面补充，相信四年初中毕业之时，每个学生都会领到自己沉甸甸地一摞，这里面不仅仅有自己成长的痕迹，更是师生共同努力的结果，我相信到那时，这将会成为最为感动的一幕，我期待着那一天，但同时更需要我们为之去努力！

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”我们不仅仅要教给学生知识，不仅仅要教给他们怎样做人，还要教给他们学会珍惜，学会感动。

　　“每个老师都有烦恼，但他会选择带着微笑走进课堂；每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己的心里必须装着所有的学生；每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待，需要耐心。”这段名言将陪伴我班主任工作左右。我知道做班主任工作我没有别人有经验，在班主任这条路上，我所需要奋斗的还有很多很多，但是我坚信，多动脑、多用心，多观察，我定会成长为一名合格而成熟的班主任的。因为我爱所有的孩子，我相信每一棵草都会开花，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。我要让每一个孩子都释放自己无穷的能量。