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活动目标:
1、巩固数字1、2、3。
2、继续学习数字4、5的英语。
3、听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿。
4、感受英语活动的乐趣。
活动准备:
数字卡一套。
活动过程:
Step 1greetings
T :hello,boys and girls。
C :hello, miss yang。
T :first ,let us sing together《hello》《goddnight baby》。Ok,show me your hands,let us do 《one hand,two hands》
Step 2 revision
1、T :I take 3 numbers here,can you say out in english?what are they?(show out pictures)
T :what is this ?
C :it is one /two /three。
T :is it one ?
C :yes /no。
2、变手指(magic fingers)
3、我说你做。
Step 3 presentation
T :I also take two numers ,look ,what is this ?(learn the voice)。Pay attentipn to the voice /f/ /o/ /ai//v/
Use games 《learn my mouth》《catch little mice》。《magic fingers》
Step 4 practice
1、answer questipns:what is this ?is it four or five?
2、say out the numbers as soon as quickly。(who is quickest)
3、orders:teacher show out the numbers ,children do different actions ,for example :clap hands 、stamp feet 、nod your head、etc。
4、magic fingers 。
Step 5 finishing movement
Lead children to do finger game《one one 小木棍》。
小百科:数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字”。
小班教案《学习数字4和5》这篇文章共1308字。
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