2010-2011学年度第一学期初二班主任工作计划

2010-2011学年度第一学期初二班主任工作计划

　　
　　本学期我继续担任初二119班的班主任工作。为了让学生在初二这段宝贵的青春时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己提高自己。针对本班情况，现将工作计划如下：
　　
　　一、指导思想
　　
　　坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素质教育，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
　　
　　二、工作目标
　　
　　1.抓好升旗、早操、值日、卫生、板报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。
　　
　　2.全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期末提高。
　　
　　3.鼓励学生参加各科竞赛，并取得好名次。
　　
　　4.加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。
　　
　　三、班级基本情况：
　　
　　本班共有59名学生，其中有男生28人，女生31人。住宿生共有42人（男22；女20）。通过上一学年前任班主任的努力，学生在纪律、学习、卫生上都有不少的进步，有一定的集体荣誉感，关心集体，对集体有一定的深厚感情，特别是班干和团员都能爱护集体出发，努力学习，积极工作。（班主任  ）班内已建立了较规范和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势头。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
　　
　　四、本学期工作重点：
　　
　　大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。
　　
　　加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
　　
　　组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班规”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
　　
　　严格实施学生德育操行分量化考核制度，按制定好的《操行分加减细则》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
　　
　　五、工作内容
　　
　　1、确立班级体的奋斗目标：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游，言行规范，活动积极。
　　
　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
　　
　　通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
　　
　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
　　
　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
　　
　　5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
　　
　　6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
　　
　　7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
　　
　　六、具体措施
　　
　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。
　　
　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。班干部作为班级核心力量，分别负责各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“劳动委员负责指导督促值日组长的工作”等。
　　
　　3、充分利用班会课向学生进行教育。
　　
　　4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。
　　
　　5、借学校各种活动进行专题教育。
　　
　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。
　　
　　7、每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。