如何开好家长会

　　如何开好家长会（一）

　　家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径。期中考试结束后，按惯例各校要召开家长会。一般情况下，每学期只召开一到两次全班性的家长会，机会难得。如何抓住这一有利的时机开好家长会呢？

　　一、周到细致的讲稿是家长会成功召开的奠基石。

　　凡事预则立，不预则废。家长会召开前，班主任老师要将讲话内容写成周到细致的讲稿。讲稿内容可以围绕以下几个方面去准备：对学校办学情况及取得成绩的宣传，学生前半学期学习、纪律、卫生、习惯养成等方面的表现及分析，期中测试情况分析，学校对学生及家长的要求，学校的作息时间，学校及班级本学期开展的活动，安全教育，家庭教育知识的宣讲等。有了准备充足的讲话稿，相信老师讲话时定会胸有成竹，游刃有余。

　　二、图文并茂的装饰是家长会成功召开的助推器。

　　家长会召开前，班主任老师要对教室的黑板进行装饰和布置。图文并茂的板书及装饰不但能够营造开会的氛围，更重要的是会给家长耳目一新、振奋人心的感觉，同时也体现了班主任对本次家长会的重视程度。板书的内容要体现会议的主题，做到主题鲜明、催人奋进。如“共育希望之花”、“放飞理想的希冀”、“双手托起明天的太阳”、“教育孩子、你我神圣的职责”、“一切为了孩子”、“家校配合、共育新苗”、“同心共育一枝花”等。用于板书装饰的插图应独具匠心、寓意深刻。可以画象征果实累累的葡萄图，可以画象征“小荷才露尖尖角”的荷花图，也可以画寓意“共育祖国花朵”的鲜花图等。

　　三、不拘一格的形式是家长会成功召开的催化剂。

　　家长会上除过班主任讲话外，数学、英语等任课教师也应该参与其中，向家长介绍学生在数学、英语学习方面的情况。同时，我们可以给家长创造发言的机会，给家长搭建互相交流、互相学习、互相沟通的平台，让家长取他人之长补自己之短。总之，家长会上既可以有优秀作业的展览，又可以有优秀手抄报的展示；既可以有尖子学生的现身说法，又可以有优秀家长的经验介绍；既可以有班主任老师的精心操持，又可以有科任老师的积极参与等。

　　四、名副其实的宣传是家长会成功召开的壮骨药。

　　家长会上除过向家长介绍学生的在校表现外，我们可以借此宝贵的机会向家长宣传学校的办学思想、办学目标、办学规模、师资水平、治校方略、硬件建设、教学设施、开展的活动以及所取得的成绩等。这种宣传不但使家长了解了学校的情况，扩大了学校的办学影响，提高了学校的知名度，更重要的是增强了各位家长“家校配合、共育新人”的信心和决心，使家长心悦诚服地配合学校、配合老师教育孩子。

　　五、各具特色的家教内容是家长会成功召开的及时雨。

　　家庭教育是家长会的一个永恒的话题。各班主任老师要根据学生的年龄特点和班级实际，有针对性地选择家教内容向学生家长进行宣传。家教内容应该丰富多彩、各俱特色。例如；一年级老师可以根据新入学学生年龄小、自控能力差但可塑性极强的特点，选择“习惯养成”这一主题做为家教的内容；六年级老师可以根据毕业班学生的特点选择“理想教育”、“青春期教育”做为家教的内容；新接班级的老师可以选择“思想教育”和“养成教育”做为家教的内容。另外，“家庭教育应遵循的原则”、“家庭教育的建议”、“如何做一个好家长”、“片面教育不可取”等都可以做为家教的内容。切合实际的家教内容犹如一场及时雨，对家长而言无异于雪中送炭。

　　如何开好家长会（二）

　　班主任要提高开家长会的技巧，使工作更具有针对性、艺术性，更富有成效。

　　一、家长会要有明确的主题

　　开家长会要有明确的主题，切忌胡子眉毛一把抓，从集体到学习，从文娱到劳动，看似面面俱到，家长听了，如过耳之风，什么也没明确。一般讲，一学期的家长会，全校的要少于年级的，年级的要少于班级的。班级的家长会，全体家长到会的要少于校目标细分而召集部分家长到会的家长会。换言之，与其开全班的通报性质的家长会，不如分别开些目标更为具体的家长会，如：学生干部家长会（指导学生学习与社会工作两不误，进一步提高全面素质），学习困难学生家长会（指导学生改进学习方法、提高心理素质、不畏困难），进步趋势明显的学生家长会（鼓舞干劲，指导学法，注重能力培养，从题海中走出来），纪律较差的学生家长会（注重对意志、情感、兴趣、性格等心理素质的培养，完善道德人格）等等。主题明确，那么家长必定会以极大的热情配合学校对孩子进行教育。所以，家长会主题明确了，效果就会更加明显。

　　二、会前的调查研究工作

　　为了确立主题，有必要在会前做一些调查研究工作，大致可分两个方面。

　　一方面是对学生情况的调查。对学生的思想动态，日常表现以及各科成绩要有一个全面的了解，从而针对不同的类别，制定不同的对策。比如某同学语文成绩好而数学成绩差，便可要求家长与校方配合，改进学生的数学学习方法并稍多些时间，力求提高成绩。语文则只求保证原有水准不致落后。又如某同学学习成绩有提高，但关心集体不够，则要求家长与校方配合，加强对该生的理想教育、道德情操教育，使之全面发展。

　　另一方面是对家长情况的调查研究。要研究学生家庭特点，提出不同对策，这样，使学校教育与家庭教育得到完美的结合。

　　三、筛选目标，集中力量解决主要矛盾

　　调查后，结合年级、班级的具体情况，作出具体安排。如既要表彰成绩好的同学，让成绩较差的同学家长在家长配合督促子女的学习；又要介绍班里同学的先进事迹，以促使家长更加注重子女日常道德规范的养成，还要剖析学生学习困难的原因，力求取得家长的配合和矫正……凡此种种，都应该有个通盘的计划，通过筛选，找出目前需要解决的问题，作为本次家长会的主题，其余问题待本次家长会取得一定预期成果后再逐一解决。这样每开一个家长会就能取得一系列的效果，对学校、家庭共同努力，全面提高学生素质大有好处。

　　四、注重谈话技巧，力求和谐融洽

　　家长会上教师一定要注重谈话技巧，切忌语言生硬、态度死板。回答家长问题时要耐心，做到实事求是，不夸大，不掩饰。对学生的优点要充分肯定，语气要舒缓，亲切，让家长感到老师对他们子女的关心，对学生的缺点错误，不要“告状”，而应严肃指出后果，积极地帮助家长分析学生犯错误的原因，提出矫正的措施和意见，使家长感觉到学校对所有学生一视同仁，甚至对后进生更为关心，于是家长能够放心，并乐于配合校方做好工作。

　　五、有意创设氛围，注重情感作用

　　班主任还应有意创设和谐氛围，注重情感作用，让家长感觉既隆重又亲切，使之自然而然对校方产生一种心心相印的感情，比如环境布置得整洁些，小型家长会还可摆上一些鲜花盆景，在适当的地方张贴一些富于情感的标语，而不是让家长产生一种子女不好父母挨整的心态。我认为只有家长与学校和谐融洽了，才能两股劲汇聚在一起，形成合力，起到更有效的教育作用。

　　如何开好家长会（三）

　　家长会是学校和学生家庭沟通教育信息的阶段的阶段性会议，具有一定的目的性和意义。因此，认真做好会前的准备工作，使家长们参加会议之后有一定的收获，这是和班主任平时做好认真和细致的工作分不开的。要开好家长会，关键是班主任在平时应注意对本班学生的学习、纪律、考勤、完成作业和卫生轮值等有关资料和积累。并注意全班的每个学生在校表现的第一手资料，力求在家长会议上作本班学生情况介绍时，让全体学生家长都感到班主任是全面的，而且是深入地了解学生、关心学生的。因为，作为班主任，确实也只有真正地了解学生，关心学生，才能带好学生。这一点，必须依靠班主任平时勤跟班，和学生多接触，才能真正了解学生。

　　一、开好家长会必须注意做好会前的有关准备工作：

　　（一）会场布轩和安排：

　　1、本班教室黑板上要认真写好：“热烈欢迎家长同志们”字样。

　　2、教室课桌要用心排好，象个开会的样子。（围成一圈）

　　3、布置学生干部准备好茶水的供应，让家长们能喝上一杯茶。

　　（二）掌握第一手资料：

　　1、考勤、纪律方面；

　　（1）统计本学期早读，下午第七节经常迟到的学生的名单（列表）。

　　（2）统计本学期来全班同学的考勤（正课缺课）情况（列表）。若是遇到部分学生经常请假，平时应多和学生家庭联系，查明缺课原因。应把学生的请假单和家长签名装订成册，在家长会上让到会家长校对。（或家访时和家长核实。）

　　（3）统计平时巡堂观察到个别学生纪律性较差（上课经常说小声话，搞小动作等违规）同学的名单。

　　２、学习方面：

　　（1）统计每星期各科科代有收缴作业的情况（列表）。

　　（2）统计平时单元考试各科每位同学的成绩（列表）。

　　（3）统计平时观察到的部分认真听讲，包括自习课较认真自学的学生名单（列表）

　　（4）科学地分析期中（或期终）考试的全班成绩统计表（最好是将它板书在白纸上以便在家长会上公布，或者复写成几份，以便在家长会上让家长们传闻）。

　　（三）平时要有目的地开展各种能促进良好班风形成的活支，并加以有目的的小结。同时，要及时进行表扬和奖励，积累成绩，向家长汇报。

　　1、学期初可布置开展“评优创先”活动，提出期中考后要初评最佳班干或最佳同学。（有的班级还可以提出评最差生）

　　2、也可结合教师评选“最尊敬老师”的同学。

　　3、结合团队开展表年志愿者服务活动，并鼓励积极分子参加团组织，会前统计写入团申请书的人数。

　　4、要求学期初或期中考试前每个学生要订好学习和复习计划与提出奋斗目标之后让学生带回家给家长签意见。

　　二、要以正确的舆论引导家长作有利于共同探讨教育子女的（应是建设性的）发言。

　　1、介绍优秀学生的成绩来于个人的勤奋和家长的密切配合，并把学生取得的成绩归于学生个人的努力和家长教导的结果。

　　2、正确地分析个别同学落后的原因，主要是平时自己学习抓不紧，上下班课缺乏认真做笔记等主观原因引起的。

　　3、掌握正确的舆论导向，防止个别学生家长把成绩差的原因完全推向学校和老师，帮助家长端正认识，应从主观上找原因，若把成绩差的原因完全推向学校或某个老师是不科学的，如不给予正确的分析和引导，有时则会造成难以收拾的局面。

　　4、若是出现上述局面，也不要心急，一些家长看到自己的孩子成绩太差，又听了孩子的一面之词，说了一些过头的话也是可以理解的。这时，班主任应表现出豁达的胸怀，注意科学地、婉转地肯定这些家长在发言中的动机，说明家长和学校教师的目标是一致的。注意不要太急于否定和压制这些家长的发言热情，反应给予肯定，最好是能让有见识的家长站出来发表不同的见解，有时也可以考虑让家长教育家长。

　　5、若是出现家长不愿意发言的冷场局面，这时，也不能让其僵局，让其长时间地沈默，这时班主任可以继续诱导家长发言，说明教育应是学校和家庭的密切配合，学生才能健康成长，不能完全依赖学校和老师，若是有人发言，则应马上给予肯定、表扬、鼓励其他家长发言，家长在发言过程中，班主任要认真倾听和作登记，有时要时不时给予肯定，并说明家长们的意见可以向学校反映，尽量给予解决。

　　三、家长会的结尾注意事项：

　　1、若是出现上述僵局情况，班主任可以灵活地转换方式，首先感谢家长们积极参加今晚的会议精神，然后，请家长们通过今晚的会议了解自己孩子在校学习的有关情况之后，会上虽然不好意思当着众人的面提出自己的建议，回去之后可以再加斟酌之后写成书面意见和建议让学生第二天带回给班主任。

　　2、若是出现家长们发言很热烈，滔滔不绝，期待结束不知何期。这时，班主任也不能表现出有不耐烦的情绪，反而应感到高兴才是。不过，注意适当控制时间，在必要的时候，对众位家长的发言热情应给予肯定，然后也可采用上述办法，说明由于时间关系，个别家长需要留下来个别交换意见的可留下，其余的也可另约定时间或通过书信联系等途径，今后加强联系，共同研计育材良策。

　　3、无论会议开多长，最后和开头一样应肯定，然后对家长们的到会表示谢谢最后祝家长们晚安。

　　组织，开好家长会程序：

　　①组织好第一手资料（包括布置好会场气氛）→②向全班家长汇报→③提出具体要求请家长配合→④让家长讨论发言（经正确引导）→收集、分析、小结家长意见→⑤结束语