幼儿园小班英语教案《动物大聚会》

　　活动目标：
　　1.能大胆地运用“I’m…(动物名称)Nicetomeetyou.和Ilike...进行对话交流。
　　2.体验在动物聚会中积极运用英语与同伴打招呼和做自我介绍的快乐。
　　3.感受英语活动的乐趣。
　　4.尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。
　　5.在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。

　　活动准备：
　　歌曲MP3《》;神秘纸箱;各种动物头饰;PPT;照相机;音箱;电脑;

　　活动过程：
　　一、热身活动：
　　一起唱跳《Bingo》
　　T：Hello,everybody,I’mRitaLet’ssayhelloHellotoeachother.Hello
　　C:Hello.
　　T:Next,followme,Let’ssingasongtogether.<>
　　二、情景导入
　　T:“TheChildren’sdayiscoming，(6.1快到了)Let’shaveapartywithanimals,OK?”
　　C:OK
　　T:Look,Ihaveamagicboxandtherearealotofanimalsinside.Letmechooseonefirst.(老师示范，抽出一张图片问What’sthis?)
　　C:(It’sa)Rabbit.
　　T:(老师带上头饰)I’marabbitJump,jump,jump.
　　(请小朋友，Comehereonebyone，抽头饰，说“oh,I’macat,miaomiao或动作”然后回座位)---类推
　　Everybody,standup,followme,Music.洪恩<>
　　老师示范动作，孩子跟着模仿
　　三、找朋友
　　(老师先找一个小朋友示范再请小朋友依次进行。)
　　T:Introduceyourselftoyourfriend
　　C1:I’madog,wowwow.
　　C2:I’macat,miao,miao.
　　C1:Nicetomeetyou.
　　C2:Nicetomeetyoutoo.
　　类推
　　新授单词(dog,cat,rabbit,bear,mouse)领读环节：T:老师出示单词并领读。
　　游戏巩固：巩固方法：makeacirclegogo，等
　　老师讲解游戏规则
　　T:Everybody,let’smakeacircle.......所有的小猫找到对应单词的家)
　　T：It’stimetogotobed.(所有的小动物假装睡觉。)---后面类推2-3轮
　　进餐时间
　　T:Let’shavelunch.Look,hereissomefoods,look,what’sthis?(老师出示食物图片或实物)
　　C:Fish.
　　T:Wholikesfish?
　　Cx:I’macat,Ilikefish.
　　T:Hereyouare.
　　Cx:Thankyou.
　　类推
　　四、结束：
　　T：“Nowwearegoodfriends,let’ssinganddancetogether.Musicstart.”
　　(“现在大家都互相熟悉是朋友了，我们一起唱歌跳舞吧，音乐响起来!”)一起唱跳歌曲《Icansing》
　　老师：“Animals,let’stakeaphototogether.Let’smakeapose.Let’ssay“Happy
　　Children’sday.”
　　(“小动物们，大家来摆个造型拍照留念吧!一起说‘HappyChildren’sday.”
　　!’”)

小百科：科学家们还发现了130多万种无脊椎动物。这些动物中多数是昆虫，昆虫中多数是甲虫。鼻涕虫、蚯蚓，乌贼、牡蛎、红海星、水母，蜘蛛，珊瑚虫、放射虫、蛔虫、猪肉绦虫、沙蚕、蜗牛、蛞蝓等都属于无脊椎动物。

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