2020小升初英语必考句型转换

　　小学英语中的句型转换属于较难的题型，对孩子的英语综合能力有一定要求。除了必须掌握基础的词汇外，还要对语法知识和句子语序有很好的掌握。接下来小编为大家介绍小升初英语考试必考相关内容，一起来看看吧!

　　2020小升初英语必考句型转换

　　1、肯定句改否定句的方法 ：

　　1、 在be动词后加not。如：is not ， are not ， am not

　　2、 在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not;

　　3、 上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

　　4、 some 改成any。

　　如： I am a girl. → I am not a girl.

　　You are a student. →You are not a student.

　　→You aren’t a student.

　　This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.

　　2、肯定句改一般疑问句的方法

　　1、 把be动词放在句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句点改成问号。

　　2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句点改成问号。

　　3、 上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句点改成问号。

　　注意：句首的第一个字母要大写，句尾标点应为“?”。

　　如：

　　I am in Class 6. →Are you in Class 6?

　　You are from America. →Are you from America?

　　It is an orange. →Is it an orange?

　　4、 就一般疑问句回答

　　一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。 语句顺序为：Yes + 主语 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t 如：

　　—Are you an English teacher?→Yes, I am. /No, I am not.

　　—Is that a bird? →Yes, it is./ No, it isn’t.

　　3、对划线部分提问

　　“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。 小学英语对划线部分提问之答题口诀 ：

　　一代：用正确的疑问词代替划线部分。

　　二移：把疑问词移至句首

　　三倒：颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外(some 改成any，I改成you，my改成your)，

　　四抄：照抄句子剩余部分。

　　★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：

　　1.划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what

　　如: This is a book.---What is this?

　　I often play football on Saturdays .---What do you often do on Saturdays ?

　　2.划线部分是“人”，特殊疑问词用who

　　如:He is my brother. ---Who is he ?

　　3、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where

　　如:The box is on the desk.---Where is the box ?

　　4、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when

　　如:It's seven twenty . ---What time is it ?

　　I usually get up at six . --- When do you usually get up?

　　5、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old

　　如:I am twelve . ---How old are you?

　　My father is thirty-three . ---How old is your father ?

　　6、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what

　　如:Mike is a worker. ---What is Mike ?

　　7、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour

　　如: My hat is blue . ---What colour is your hat?

　　8. 划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how much

　　如:I can see five kites .---How many kites can you see ?

　　There is some milk in the glass. ---How much milk is there in the glass ?

　　9.划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much

　　如:This pen is nine yuan . ---How much is this pen ?

　　10.划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose　　如:That is my book . ---Whose book is that ?

　　The bag is yours. ---Whose is the bag ?

　　以下口诀要牢记

　　1.问“谁”用who;

　　2.问“谁的”，用whose;

　　3.问“地点哪里”，用where;

　　4.问“原因”，用why;

　　5.问“身体状况”，用how;

　　6.问“方式”，用how;

　　7.问“年龄”，用how old;

　　8.问“多少”，用how many;

　　9.问"价钱”用how much;

　　10.问“哪一个”，用which ;

　　11.问“什么”，用what;

　　12.问“职业”，用what;

　　13.问“颜色”，用what colour;

　　14.问“星期”，用what day;

　　15.问什么学科，用what subject;

　　16.问“什么时候”，用when;

　　17.问几点用What’s the time?或 What time is it?

　　小升初英语复习误区

　　误区一：背单词是外语学习的首要

　　对策：语言运用能力最重要。

　　单词是帮助学生识别句子，了解其意思之用。

　　在学习中，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

　　误区二：寻找速成英语班

　　对策：循序渐进才是真。

　　培养孩子成材，需要时间积淀。

　　学生的成长环境中，缺少以英语为第二语言的那种语言环境。学习外语，需要学生们日积月累、循序渐进、长期的能力练习。

　　误区三：家长自己教英语

　　对策：营造英语学习氛围。

　　在课堂上，学习英语，能培养学生的观察能力、口考交流能力。在课堂这个全英环境下学习英语，能让学生们更加快速的记忆及运用。

　　误区四：“钱花到了就行”

　　对策：正确的选择是成功的一半。

　　家长们在为学生选择学习地点时，会综合考虑学生的学习情况和老师的教学特点等问题。选择适合学生的授课老师和符合学生学习特点的授课方式，会帮助学生更好的学习英语。

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