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到了初三复习到最后阶段,你知道的很多,但同时你不知道你还有什么事不知道的,也许考试就会考到你不了解的东西。也许平时的月考考不好没关系,但是到了中考,你看到一道题发现这道题很简单,你好像在书上看过,却忘了,那就影响太大了,所以小编带来了中考备考经验供大家参考。
1.语文篇:背诵是一定要过关的
现在我们来说说语文,首先,是最基础的部分,背诵是一定要过关的,如果在这个部分扣分实在是很不值得的,在这一块还有一个很重要的问题,就是书写一定,要,规,范,到最后阶段,想要夺得高分,整句默不出的实在很少,所以书写规范与否就也成为了一个评判标准,如果你本来字写得不是很好,那就要当心了,赶紧改改吧,到了中考前就没时间了!
接下来是古文部分,课内的呢背功一定要扎实,还有一点,就是选择题,切记,不要钻牛角尖,选择最对或最错的一项,不要看到一个你认为是对的或错的就马上其他的都不看直接选,这样是不理智的,应当看完所有选项,比较之后再作选择。
最重要的一点,一定要看清是选对的还是选错的,这非常重要,相比较而言,选择题是有客观答案的,对就是对,错就是错,没有回旋的余地,而且通常一道选择题的分值为2-4分不等,已经是很大的差距了,所以选择题的分要尽量抓住。
再来说说课外古文,其实也不用担心,多做一点课外古文语感自然就来了,总能看懂的,在这里我说一下《点击》背后的150个实词,我的建议是背一下,还是比较有用的。
然后就是现代文,对于我来说,本来考试是一篇课内一篇课外,课内的就比较轻松,背一下笔记没有什么大问题,但是到了初三就完全不一样了,两篇文章全部都是课外的,没有笔记可背,只有靠自己了。不过也不必太过紧张,
其一,答题要规范,格式不能错,因为这个地方通常是有分数的,基本题不能错,就像:修辞手法的作用(比喻、拟人基本作用是生动形象)此类概念不能混淆。
其二,看清是用自己的话回答还是引用原文,这个如果看错就是一道题全部走掉了。
其三,老师让你们做阅读的时候不要大意或者是抄答案,当作考试一样来做,老师讲评的时候一定要认真听,这个部分非常重要,很多答题技巧都蕴含其中,多多总结,有的时候准备一本笔记也是有必要的。还有新的题型:拓展题,此类题非常活,谁也不知道会考什么,我只能说,多读书,多了解知识,才不至于到了“写出‘四大名著’的作者”此类题目的时候卡壳了。最后,就是分值60的作文了。
刚升入初三,也许作文的评分标准也会紧很多,不同于初二,也许你刚开始的作文分数并不高,但是不用灰心,坚持积累素材,到了考试之时,你就会发现自己其实很“富有”。
但写好的作文千万不要写完就行,弃置不顾,有提升空间的文章,一定要进行改动,升华,将你的财富用到极致,届时,老师,家长甚至是同学的建议的都是十分宝贵的。就算你的文笔不是很好,写得多了自然会有感觉,所以,趁早练习起来吧!
2.数学篇:读题时不妨圈下重点
接下来是数学,我想这是很多同学的滑铁卢吧,刚入初三,分值一下子升到150,难免会有不适应,还有4分一道的选择题,10分一道的计算题,有时看看自己没错几道题,分数却不好看。那么,恭喜你,你开始警觉起来了,那么,就努力吧。
首先,和语文一样的要求,基础题绝对不能错,一道就是4分,如果错在19题之后,也许就是10几分的扣,这样扣不起。所以不要认为这题目是我粗心呀,反正我会的,下次不粗心就好了。
有这种想法的往往还是会粗心错,因为ta不重视。(我就在这上面吃了很大的亏)至于如何克服粗心这个问题,我想每个人都有不同的方法,找到适合自己的方法才是最好的。
在这里我提供一个方法,读题时把一些重点的地方圈起来,提醒自己不要看错,比如像刚刚在语文里面谈到的选正确的还是错误的,此类问题绝对不要看错。
然后,控制好时间,这里我一样申明,每个人的习惯不同,我只是提供我的做题时间,基本1到22题在40分钟内完成,23、24各用15分钟,25题做半个小时,大致上时间是够的,不要因为快而粗心,这是大忌。
另外,前面说了要抓分,这里我又要说了,在基础题保证对的情况下,要懂得舍得,不要在一个不会的地方纠结很久,浪费时间不说,你会失掉更多的分。相信数学好的你们一定会算这笔帐。
基础题说完来说说难题,首先,23题的论证不要跳步,这样有可能导致扣分,所以最好养成写步骤写规范的习惯,这样就避免了这些问题,然后,24、25题对于大部分好同学来说有问题的都应该是最后一到两个小问,我只能说,注意平时做综合题的时候总结方法,然后最好是每天做一道综合题,不用很多,还有,就是每道平时做的综合题都要完全弄懂。
最后,要注意分类讨论,区分清楚直线、射线、线段的区别,有需要可以圈起来,不同的情况的图要画得大致上对,不然有可能思路会被图带过去,最后的最后,还有一个定义域的问题,要注意题干上的要求,不要漏,最重要的还有等于号有没有的问题,虽然这里只有一分,但是有的时候可能一分就是致命的。
3.英语篇:细心也很重要
然后是英语,我想好同学都是有志于英语满分的吧,不过,似乎首字母总不尽如人意,作文好像也拿不到满分。这里我说说我的经验好了,仅供参考。
之前的部分还是要说一说的,大家到了初三,想必英语水平也不差,之前的部分应该是不在话下的,不过我这里还是要提醒大家:细心!英语中,细心也是很重要的,也许你漏看了半句话,答案就从应该是过去完成时的变成了过去时,所以同样可以做一些圈画。
刷题是一个不错的提升语法的方法(至少我就是这么做的),但是切记要注意错题,这里我推荐一个方法,就是在做错题本的时候不仅仅要写正确的答案,还要写你原本错误的答案,再写上错误的原因,如此一来,你复习的时候就能明白你成绩提升不上去的症结在何处,以便下次注意。
这里提醒一点:不要因为刷题很多而产生条件反射,导致看到题目,题目都没看全就自以为是地选好答案,这样不严谨,看全题目,认真理解,选出最恰当的答案。
阅读我建议是先通览全文再答题,这样会更好一点,然后是首字母,同样地,我建议先通览全文,也许本来你没有思路的看完全文之后就有想法了也说不准的。
那么,做首字母的方法我也提一点建议:首先,确定词性和大概意思,朝着这个方面去想,实在想不出也不要在一棵树上吊死,看看自己有哪个地方想错了再重新想一想,还有一个偷懒点的办法,看看卷子其他地方有没有可以提醒到你的地方,也许会有用的。所以,考纲词汇最好是熟烂于心的,虽然简单,但是到了关键时刻有可能会有意想不到的作用。
这里,我再要提醒一下:细心!有时你想到了那个单词就欣喜若狂,但是有时也会有小陷阱在里面,写完之后看看是否需要第三人称单数加s,或者需要比较级的,又或者时态方面要注意不要写错。最后,作文,我又要千篇一律地说细心了,看清题干,注意到底是偏议论还是偏记叙还是要求夹叙夹议,如果文体错误,你就自求多福吧。
然后提升英语作文的方法大体上和语文一样,多写语感自然而然会到的,另外,好词好句,亮点句型还是很重要的,背一下吧,就算只是锻炼一下语感也是有用的。写完之后,千万切记要检查:时态,第三人称单数,拼写是否正确,如果在8+8+4的文章中最前面的8分拿不到满分,4分当中就拿不到几分了,这样分距很快就拉开了。
最后的最后,我的建议是先打草稿,再誊一遍,对于大部分好同学来说,时间是相当充裕的,这样做的好处是避免卷面不整洁。如果你卷面乱七八糟,老师的印象分就不高,说来这也是个虚无缥缈的分数,但是谁都说不准对吧,所以还是整洁一点为好。
还有最为重要的一点,不要漏填格子!!!不要填错格子!!!(不要笑,我们班真的发生过这件事情!)英语的选择题极多,出现这种现象不无可能,所以,我想说,学弟学妹们,检查是个好东西。
4.物理篇:有些常识性的东西要背的
那么,说说物理吧。首先是选择题,相信大家会和我有一样的想法:怎么那么贵!2分!所以,别错了吧。第8题认真读题,如果是压强题可以试试极值法什么的,平时也总结总结方法应该没什么大问题的,题目不要看错就好了。
填空大部分都很简单,不要看错,算错,或者填错就好了,16题也许会出一些你从来没看到过的东西,分值也不低,这个时候不要慌,认真读题,相信出题老师不会为难你,机智的你肯定做的出来的,所以,总而言之,莫慌,你一定可以看出一些门道来的。
然后是3分一道的作图题,一般是不难的,不过要注意:符号、箭头、标度、力的作用点、压力要画直角符号,这些细节一定要注意,建议检查先检查作图题,毕竟很贵的。接下来是计算题,不要跳步,每一步都交代清楚,前面几道没什么问题的,22题注意分类。如果是压强浮力综合题,注意会不会有水溢出,水中物体的状态要搞清楚。
如果是电路的题目,替换某个元件的话,最好是所有情况都用草稿纸算一下,找出最佳方案,防止有漏,还有就是不要顾此失彼,分析好滑动变阻器往不同方向移动的后果,所有“有危险”的电路元件都要考虑进去,不要漏,相信机智的小伙伴们都可以做出来的。
最后,就是实验题,前面几道认真做没什么大问题的,最后一到两道大题目要认真一点,题干读清楚,看清楚题目的研究对象,有时要透过现象看本质,比如:U型管两管液面差表示的是液体内部压强,所以要用液体内部压强如何如何来答题,而不是用U型管两管液面差。
不过有时也会有特殊情况,看好题目,不要想当然。写结论的时候,注意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的区别,不同的时候要用不同的术语。当题目上出现“进一步分析”的时候,就需要你进行数据处理了。不过,相信经过初三一年的磨练,你们的水平一定不差的。
我要提醒一下,有些常识性的东西要背的,比如:常用家用电器的额定功率,额定电流,以防止选择题进行考查,不要小看这两分,有时真的很重要的。
5.化学篇:对于新学科整理笔记很重要
最后,化学这一块我的心得并不多,我主攻竞赛方面,能给出的建议有限:刷题。在考试的时候呢,注意题目不要看错,经过一年的磨练你们可以的,这门学科没有很难,理解能力强的同学要取得高分也是不难的。不过,对于一门新学科来说,整理笔记是非常重要的,相近的概念放在一起记以防混淆。
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