优秀班主任培训有感

　　优秀班主任培训有感

　　文/平淡是臻

　　我非常有幸观看了来自首届全国十佳班主任、石家庄市第42中学的田丽霞老师为我们做的精彩报告。她的报告绘声绘色，案例具体，给我留下了不可磨灭的印象。她将班主任工作看作是一种幸福，一种快乐，一种享受。。田老师以其朴实生动的语言介绍了有效的班级管理方法，让我学会了轻轻松松当好班主任。

　　“没有爱的教育是不可能成功的，只有爱的教育是不完整的。”一个优秀的班主任，除了有爱心、责任心，良好的师德，丰富的知识外，还要有思考的习惯。因为思考能够让我们少走弯路，接近成功。听了田老师报告，班级管理这一章，使我的眼前豁然一亮。

　　田老师的班主任工作轻松，幸福，诀窍在于她善于思考，善于总结，她告诉我们三思后行，思行结合。从田老师的报告中，我深深地感到小小的班级其实就是老师的大舞台，在班主任这个岗位上，我们可以更全面地洞察孩子内心的感受，更准确地把握孩子心灵的成长，更科学地引导孩子成长的方向。而这些，都需要教师从细节做起，从小事做起，从思考做起，班主任的工作才会真正成为创造性的工作，成为熠熠生辉的工作。

　　我觉得自己不仅精神上受到了鼓舞，在方法上受到了启示。我发现班主任工作的理论知识还是相对缺乏，通过培训学习使我重新认识到了班主任工作的重要意义。班主任工作的理念得到了进一步加强，在今后的班主任工作中，我将不断学习总结，尽力做好这项工作。

　　当我们把班主任工作当作一项事业来做的时候，当与我们的学生成为朋友的时候，当反思成为习惯的时候，当把工作当成享受的时候，我们的教育自然充满艺术性，真正达到教育无痕的境地了。早在好几年前就听说过田丽霞老师的事迹，但只是耳边风，过后无影。后来我在学校的图书里看到了《田丽霞班主任工作方法》一书，虽然只是粗粗翻阅了一下，但也已经被田老师的对教育的热情执着和在其中表现出的智慧所折服。故一直以不能亲见其人而深感遗憾。也许是上天的眷顾吧，在昨天，在我的国培中，我竟见到了仰慕已久的田老师。

　　在讲座中田老师告诉我们要成为一名优秀的老师必须具备的一些特质。首先，一名优秀的老师要业务精，即要上好每一节课，做一个响当当的任课教师。这一点我们每一个当老师的都知道，都明白。我们上好一节课几节课没问题，可是要上好每一节课就不是一件简单的事了。那需要我们付出巨大的劳动和精力，没有几个人能坚持到底。但我知道田老师做到了，所以她成了专家，我依然是一名普通的老师。田老师说得好：“信其道更尊其师。”只有你认真的准备每一节课，让每一节课都是精彩的有效的，才能赢得学生的信任和喜欢，进而发自内心的尊重你，因为你尊重了他们。田老师语重心长的告诉我们：“要想人前显圣，就得人后吃苦。”没有吃苦耐劳和锲而不舍的劲头，是无法成为业务精通学生爱戴信任的老师的。

　　其次，是要有爱心。田老师告诫我们：“没有爱的教育是不可能成功；只有爱的教育是不完整的；爱要把握分寸，讲究方法。”回顾我们自己的教学，爱学生我们都能做到，而且确实做到了。但是为什么们我付出了满腔的热忱和爱，换来的却是学生的麻木？田老师告诉我们，那是因为我们没有注意爱的分寸和方法。我们都知道凡事都是过犹不及，可是我们在关爱学生的时候却往往不注意这点，而且我们的爱的内容往往都是学生听而生畏的“好好学习”之类的，方式也大都是“语重心长”式的苦口婆心的说教，虽真诚但也空洞。所以很难引起学生的重视和共鸣。现在我们知道了症结所在，在以后的教学管理中就有了计较和思考，不但可以改善师生关系，还会提高教学的有效值。

　　最后，要做一名优秀的老师还要肯吃苦。田老师认为，教师这一职业并不需要特别高的智商，只要肯努力，能勤奋，都能取得优良的成绩。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”其实这也是我们经常教育学生的话。我想，如果我们自身能真正的做到这点，不但我们会在工作上取得辉煌的成绩，我们的学生也会因为我们的榜样作用而“不用扬鞭自奋蹄”。

　　整个讲座，田老师讲了很多，每一句都是那么经典深刻。在以后的工作中我会以田老师为榜样，勤奋爱生，努力早日成为一名优秀的教师。