人教版七年级下册英语unit 1-4知识点汇总

　　中考快到了，离期末考也不远了，下面就是小编给大家带来的人教版七年级下册英语unit 1-4知识点汇总，希望能帮助到大家!

　　人教版丨七下英语unit 1-4知识点汇总

　　What does he look like?

　　1.what does he look like?询问人长什么样，回答：①主语+be+形容词/ 介词短语(he is tall/ of medium height);

　　②主语+have/has+形容词+名词(she has long hair)

　　what does sb like?询问某人喜欢什么

　　2.多个形容词修饰名词

　　多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词;音节少的在前，音节多的在后。

　　限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词

　　3.May be 为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。

　　4.a little，little修饰不可数名词，a little表示一点点，little表示几乎没有

　　a few，few修饰可数名词，a few表示一点点，few表示几乎没有

　　5. Find 强调找到的结果

　　look for 强调寻找的过程.

　　6.问职业：what do you do?=what is your job?

　　7.the same as→be different

　　8.long straight brown hair

　　9.最后in the end(表事情结局)finally(强调次序)at last(强调经多番努力终于达成)

　　By the end of 直到……为止

　　At the end of在……末端/尽头

　　I’d like some noodles

　　1.名词可分为可数名词和不可数名词(不可数名词作主语，谓语动词用单数)。

　　可数名词又分单数和复数。

　　(1)一般+s;

　　(2)以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es;

　　(3)辅音+y,把y变i,再+es;

　　(4)以-o结尾的，有生命的+es(negro—negroes;hero—heroes;tomato—tomatoes;potato—potatoes);无生命的+s;

　　(5)以f，fe 结尾的名词，改f，fe为v+es(leaf—leaves;knife—knives)(例外：roofs，chiefs)

　　(6)单复数同形：sheep，deer.不规则变化：man—men;woman—women;child—children;foot—feet;tooth—teeth等

　　2.would like sth. 想要某物

　　Would you like some …? 你想要一些……吗?

　　——Yes, please./ ——No, thanks.

　　would like to do sth. “想要做某事”。

　　Would you like to … ? 你愿意去做……吗?

　　—Yes, I’d like / love to./—I’d like/ love to. But I’m too busy.

　　would like sb to do sth “想要某人做某事”。

　　3.order：order food

　　take/ have one’s order

　　In order to为了

　　In the order按顺序

　　Order/ book a room 预定房间

　　Order sb(not)to do sth命令

　　4.the number of表示“……的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数;

　　a number of表示“许多”，相当于many， 后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。

　　Number前可用large，great，small修饰，不能用little。

　　5.仍然，还：still(肯定句)

　　Yet(疑问句、否定句)

　　6.one bowl of two bowls of

　　7.what size(+n)would you like?

　　Large/ medium/ small

　　8.what kind of.......

　　9.大：big 体格大、笨重→small，little 形容具体的人或物

　　Huge 物体体积巨大=very big

　　Large物体面积、空间、范围、数量大→small 不修饰人

　　Great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩

　　10.肯定句中表并列用and

　　否定句、疑问句中表并列用or

　　11.around the world= all over the world

　　12.make a wish

　　13.blow out

　　14.in/ at one go

　　15.get popular

　　16.cut up(动副结构)

　　17.bring good luck to

　　18.different kinds of

　　19.be short of缺乏

　　How was your school trip?

　　1.一般过去时

　　基本结构：主语+动词过去式+其他;

　　否定形式：

　　①was / were + not;

　　②在行为动词前加didn't，同时还原动词;

　　一般疑问句：

　　①Was/Were+主语+其他?

　　②Did+主语+动词原形+其他?

　　2.动词过去式规则变化：直接加ed;

　　以不发音e结尾的单词，直接加d;

　　以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed;

　　以元音字母+y结尾的，直接加ed;

　　以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed

　　不规则变化的动词过去式(见书本附录或下方蓝字)

　　初中英语不规则动词变化表,初中三年都有用!(附音频可下载)

　　3.How was your school trip?= what was your school trip like?

　　4. Go for a walk

　　5. Milk a cow

　　6. Ride a horse

　　7. Quite a lot

　　8. Show sb around

　　9. 并列谓语的时态和数必须一致。

　　10. In the countryside

　　11. after that

　　What did you do last weekend?

　　1. go+V-ing与do some +V-ing

　　go+V-ing表示“去从事某种活动”(一般指户外)go shopping/ swimming/ skating/ dancing/ skiing/ climbing/ camping/ hiking……

　　do some +V-ing 表示“从事某种活动”(一般指室内)do some writing/ washing/ cooking/ cleaning/ reading……

　　2. go to the cinema

　　3. camp by the lake

　　4. study for a test

　　study for the English test

　　5. work as a guide

　　6. living habits

　　7. stay up late

　　8. shout at sb 因生气或愤怒向某人吼叫;

　　shout to sb 对某人大声叫喊，目的是让人听见

　　9. run away

　　10.fly a kite

　　11.adj修饰不定代词 adj要放后面

　　something important，anything interesting

　　12.take sb to… 带某人去……

　　13.put up tents

　　14.make a fire

　　15.on the first night

　　16.each other

　　17.get a terrible surprise

　　18.finish doing

　　19.look out of…从……朝外看(window，door……)

　　look out at sth 向外眺望……

　　look out for 留神、注意、小心、关心

　　20.feel/ watch/ see/ hear sb do sth强调整个过程

　　feel/ watch/ see/ hear sb doing sth强调动作正在进行

　　21.jump up and down

　　22.wake up

　　23.so +adj +that +结果状语从句 “如此……以致……”

　　eg：I was so busy that I didn’t go to sleep for 3 days.

　　The weather was so cold that they had to stay at home.

　　The coat is so expensive that I don’t want to buy it.

　　so that 引导目的状语从句，以便，为了(in order to)

　　eg：they got up early so that they could catch the early bus.

　　I raise my voice so that I can make myself heard.