初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理

　　知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握.接下来是小编为大家整理的初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理，希望大家喜欢!

　　初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理一

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　毳cuì衣 雾凇sōng 沆砀hàng dàng

　　2.解释下面加点的词语。

　　(1)更定。 定：完了，结束。

　　(2)余拿一小船。 拿：撑，划。

　　(3)雾凇沆砀。 雾凇：水气凝成的冰花。

　　沆砀：白气弥漫的样子。

　　(4)焉得更有此人。 焉得：哪能。 更：还。

　　(5)是金陵人,客此。 客：客居。

　　(6)及下船。 及：等到。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1.用原文填空。

　　(1)描写西湖雪后水天一色的景色的.句子是雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

　　点拨：第l句是正面描写，第2句是侧面烘托。

　　(2)含蓄地表达作者对故国怀念的句子是问其姓氏，是金陵人，客此。

　　(3)借“舟子”之口，含蓄地表达主旨的句子是莫说相公痴，更有痴似相公者!

　　2.将下列句子翻译成现代汉语。

　　(1)余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

　　我划着一条小船，穿着细毛的皮衣，守在火炉边，独自前往湖心亭去看雪。

　　点拨：重点理解“拿”“毳衣”等词语。

　　(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

　　寒气弥漫，白茫茫的一片，天空与云朵、山峰、湖水、上下都一片白色。

　　点拨：重点理解“雾凇”“沆砀”“一白”等词语。

　　(3)湖中焉得更有此人!

　　想不到湖中还会有这样的人!

　　点拨：重点理解“焉得”“更”等词语。

　　三、文学(文体)常识背记知识清单

　　《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是张岱(人名)，明末清初(朝代)人。

　　初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理二

　　重点词语解释

　　(1)是日更定矣(这;初更以后晚八点左右;止停)

　　(2)余挐一小舟拥毳衣炉火(通“桡”撑;用毛皮制成的衣服)

　　(3)雾凇沆砀(白气弥漫的样子)

　　(4)湖中焉得更有此人(哪能;还)

　　(5)余强饮三大白而别(尽力;酒杯)

　　(6)上下一白(全白)

　　(7)及下船(等到)

　　(8)与余舟一芥(小草)

　　(9)客此(客居)

　　(10)舟子喃喃曰(船夫)通假字。余挐一小舟(”通“桡”撑船)

　　一词多义

　　(1)是(2)更(3)一(4)白(5)焉(6)别

　　古今异义

　　余强饮三大白而别(1)余(2)强(3)白

　　词类活用

　　(1)大雪三日(名词作动词下大雪)

　　(2)是金陵人客此(名词作动词客居)

　　(3)与余舟一芥(名词作状语像小草一样)

　　(4)上下一白(数词作副词全都)

　　重点句子默写

　　(1)文中正面描写雪景的句子是“雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。”

　　(2)《江雪》中与“大雪三日湖中人鸟声俱绝”相呼应的诗句是“千山鸟飞绝万径人踪灭。”

　　(3)《江雪》中“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪”与本文中“独往湖心亭看雪”一句意境相近。

　　(4)《湖心亭看雪》开头交代游西湖环境的句子是“大雪三日湖中人鸟声俱绝。”

　　(5)含蓄地表达文章主旨的句子是“莫说相公痴更有痴似相公者。”

　　翻译下列句子

　　(1)大雪三日湖中人鸟声俱绝。接连下了三天的大雪湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

　　(2)有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸。(我)看见有两个人已铺好了毡子相对而坐一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。

　　(3)余强饮三大白而别。我痛饮了三大杯然后(和他们)道别。

　　(4)莫说相公痴更有痴似相公者!不要说相公您痴还有像您一样痴的人呢!作家作品。张岱(1597～1679)字宗子又字石公号陶庵又号蝶庵居士明末清初山阴(今浙江绍兴)人。个性落拓不羁专喜游山玩水。明朝灭亡后披发入山安贫为文。他一生著作颇丰今存有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《石匮书》等。

　　一、课内阅读作者写作此文时清朝已建立多年但作者仍采用明朝明思宗朱由检的年号这表达了作者怀念故国的深情。(6分)

　　大雪三日湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?(6分)

　　路无行人天无飞鸟天寒地冻万籁俱寂的意境。

　　作用：为下文“独往湖心亭看雪”做铺垫。独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?与后来“舟中人两三粒”中“两三”是否前后矛盾?为什么?(6分)

　　映衬出环境的幽静、空旷也暗示作者的“痴”(不同凡响)为下文埋下伏笔。天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?(6分)显示了天空、云层、山峦、湖水混举目皆白的景象。惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”一句在内容和写法上有何特点?(6分)

　　连用三个“一”字与“上下一白”相呼应。写法上作者未站在一个固定点上而是不断变换角度写景写人。文中结尾舟子的话有什么含义?(6分)

　　借舟子的话来点明自己看雪的疾态用另一个更“痴”的人来陪衬显得“吾道不孤”天下还有不少这样的高逸之士。

　　二、比较阅读

　　【甲】江　雪柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭。孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

　　【乙】张岱《湖心亭看雪》

　　下列加点字意义或用法相同的一项是( )(6分)是日更定

　　莫衷一是更有痴似相公者 更深夜色半人家是金陵人客此 旦日客从外来湖中焉得更有此人 且焉置土石翻译下列句子。(6分)大雪三日湖中人鸟声俱绝。大雪下了三天湖中人和鸟的声音都消失了。

　　乙文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受?(6分)

　　运用了神态、语言、动作描写;表现了作者的喜悦。

　　(1)从甲诗“独钓寒江雪”和乙文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字可以看出作者怎样的思想情怀和生活态度?(6分)

　　甲诗乙文中的两个“独”字都表现出作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。

　　(2)《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子请写出一句。(6分)

　　予独爱莲之出淤泥而不染。以上诗文都描写了雪景和人物的活动但描写手法和表达的情感却不相同。

　　下列赏析不正确的一项是( )(6分)

　　甲诗用烘托的手法景为人设描画出一个独钓江雪的渔翁形象。

　　乙文用白描手法勾勒写意使西湖奇景与游者雅趣相互映照。

　　甲诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。乙文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。

　　三、课外阅读西湖游记袁宏道从武林门而西望保层崖中则已心飞湖上也。午刻入昭庆茶毕即棹小舟入湖。山色如娥花光如颊温风如酒波纹如绫才一举头已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此时万历丁酉二月十四日也。

　　【注释】①昭庆：寺名在西湖东北岸上。②娥：这里指眉上的`彩“黛”(青黑色)。③如绫：形容极细软平滑。解释下列句子中加点的词。(4分)

　　(1)望保俶塔突兀层崖中(高耸的样子)(2)茶毕即棹小舟入湖(划船)翻译下列句子。(12分)

　　(1)山色如娥花光如颊温风如酒波纹如绫。山是青黑色的如同美女的秀眉;春花嫣红好似少女的面颊;暖风拂面使人如饮醇酒;微波荡漾像绫罗般细软平滑。

　　(2)才一举头已不觉目酣神醉。才一抬头已经不知不觉如痴如醉。

　　(3)此时欲下一语描写不得。这时我想用一个词来描绘眼前的光景竟然想不出来。

　　作者描写西湖美景抓住了哪些景物?是怎样进行描写的?这样的描写表达了作者怎样的情感?(分)

　　选取了山、春花、和风、湖水等景物进行描写描写时抓住景物的特征运用比喻直接描写如“山色如娥花光如颊温风如酒波纹如绫”;还有侧面描写如写自己的感受：“目酣神醉。此时欲下一语描写不得大约如东阿王梦中初遇洛神时也。”写出了西湖春光无限的风情表达了作者被西湖优美的风景深深迷醉的感情。作者写西湖的桃花——“花光如颊”。请你再写出一句描绘桃花的诗句。(6分)

　　示例：去年今日此门中人面桃花相映红。

　　附译文：从武林门往西走就望见保这时我的心已经飞到了西湖上面。午间进入昭庆寺用茶过后立即划小船进入湖中。山是青黑色的如同美女的秀眉;春花嫣红好似少女的面颊;暖风拂面使人如饮醇酒;微波荡漾像绫罗般细软平滑才一抬头已经不知不觉如痴如醉。这时我想用一个词来描绘眼前的光景竟然想不出来大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样了。我游西湖就从这一次开始时间是万历二十五年二月十四日。

　　初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理三

　　一、原文

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐(注意课本中书写，拼音打不出来)一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!

　　二、译文：

　　崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨时，我划着一只小船，穿着毛皮衣服、带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景。(湖上)弥漫着水气凝成的.冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上能见到的影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

　　到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。那两个人看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同喝酒。我痛饮了三大杯，然后(和他们)道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到(回来时)下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”

　　三、生字读音。

　　更(gēng)定拥毳(cuì)衣崇祯(zhēn)雾凇(sōng)沆砀(hàng)(dàng)余舟一芥(jiè)铺毡(zhān)对坐余挐(ná)一小船喃喃nán

　　四、重点字词解释。

　　1、湖中人鸟声俱绝绝：消失。

　　2、是日更定是：这更定：指晚上八点左右。

　　3、挐一小船挐：撑船。

　　4、用毳衣炉火毳cuì衣：用毛皮制成的衣服。毳，细毛。

　　5、雾松sōng沆hàng砀dànɡ：寒气弥漫，白茫茫一片。雾淞，雾气和水气。雾是从天空下罩湖面的云气，淞是从湖面蒸发上升的水气。沆砀，白气弥漫的样子。

　　6、上下一白一白：全白。

　　7、惟长堤一痕惟：只。

　　8、芥jiè：小草。引申为细微的事物。这里指船。

　　9、铺毡对坐坐：相对

　　10、湖中焉得更有此人焉：哪里。更：还。

　　初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理四

　　1、生字读音。

　　更(gēng)定拥毳(cuì)衣崇祯(zhēn)雾凇(sōng)沆砀(hàng)(dàng)余舟一芥(jiè)铺毡(zhān)对坐余挐(ná)一小船喃喃nán

　　2、重点字词解释。

　　1、湖中人鸟声俱绝绝：消失。

　　2、是日更定是：这更定：指晚上八点左右。

　　3、挐一小船挐：撑船。

　　4、用毳衣炉火毳cuì衣：用毛皮制成的衣服。毳，细毛。

　　5、雾松sōng沆hàng砀dànɡ：寒气弥漫，白茫茫一片。雾淞，雾气和水气。雾是从天空下罩湖面的'云气，淞是从湖面蒸发上升的水气。沆砀，白气弥漫的样子。

　　6、上下一白一白：全白。

　　7、惟长堤一痕惟：只。

　　8、芥jiè：小草。引申为细微的事物。这里指船。

　　9、铺毡对坐坐：相对

　　10、湖中焉得更有此人焉：哪里。更：还。

　　11、余强饮三大白而别强：痛快。白：指酒杯。

　　12、客此客：客居。

　　13、及下船及：等到。

　　14、喃喃nán：小声地不断念叨。

　　3、通假字。

　　挐一小船挐：通：“桡”撑船。

初二语文《湖心亭看雪》知识考点梳理相关文章：

1.初中八年级语文《湖心亭看雪》备课教案级反思

2.初二语文课文《湖心亭看雪》教材视频

3.初二语文知识点:观潮

4.初二语文课文《湖心亭看雪》教材视频

5.八年级下册语文文言文 湖心亭看雪

6.八年级上册语文第六单元知识点整理

7.《湖心亭看雪》课堂作业本的答案 八年级上

8.九年级语文上册《湖心亭看雪》教案精选范文3篇

9.八年级语文上册湖心亭看雪优化测控卷

10.八年级上语文作业本答案湖心亭看雪