好课件网>语文>昆虫记读后感初中范文5篇

下载全文

昆虫记读后感初中范文5篇

  昆虫记这是一个神秘的世界;这是一个多姿多彩的世界;这是一个只属于昆虫的世界。而这个世界就藏在一本书中,这本书就是《昆虫记》。看了昆虫记后你有什么感想呢?以下是小编为你整理的昆虫记读后感5篇,欢迎参考!

  昆虫记读后感1

  暑假里,我反复读了《昆虫记》这本书,书中充满着智慧的昆虫,他们之间发生的故事实在太精彩了!让我沉浸在神奇的大自然中,仿佛在此时我已变成他们中的一员。

  昆虫就像我们一样,是有感情有思想的,只是我们还不知道,聪明的小瓢虫能用巧妙的方法防卫和攻击敌人:先把六条腿一收,再蹲下,身体紧贴地面,是敌人无法下手;如果被掀翻了,他还有一招,就是分泌出暂时麻醉的毒液,是敌人全身无力,这样就不会有人与他挣食物,他便能大吃一顿了。瓢虫真灵活,他不是正面对抗敌人,而是先做出防卫,在适当时给敌人致命的一击,最终赢得胜利,这靠的是他冷静面对事物的精神。

  在所有的昆虫中,我最欣赏的就是神奇的麻醉师——飞蝗泥蜂,她天生就是一位解剖学家,也是一位麻醉医生,更是一位好妈妈。她们总是辛苦的为她们的孩子捕捉猎物并把她们“运”回家。其中,将猎物麻醉的过程尤其复杂:首先飞蝗泥蜂张开她的颚,紧紧地咬住螽斯的后背,然后她的尾部向猎物的侧面拱起,用末端的毒针向猎物的前胸狠狠的蛰了一针,再用力压住螽斯的后背,将毒针刺入猎物胸部的神经节,螽斯就变得软弱无力了,手术也就成功了。其实飞蝗泥蜂冒着生命危险去捕捉比她自己大一倍的螽斯,只是为了她的孩子有充足的营养,希望他们快点长大,这种母爱是多么的无私啊!在我们的身边,又有多少父母为了儿女,不怕牺牲自己的休息时间,陪着孩子一起学习知识、实践生活。

  读了《昆虫记》,使我再次拥抱大自然。

  昆虫记读后感2

  在尼罗河滋养着的那片土地上,有大片大片肥沃的土地。每到春暖花开的时候,农民便开始了一年的辛勤劳作。可每年的此时,田埂上总有一种看似比耕耘着的农民们更忙碌的小昆虫。

  这种黝黑肥大的昆虫不停地向后推着一个大圆球,这种奇怪的举动使每个看到它的人深深地感到不懈。这就是科学家称为“圣甲虫”的小家伙。

  它们的身材一般是小巧玲珑,穿戴庄重而且无可挑剔身子,胖乎乎的,呈短壮体形,额头和胸廓上都佩戴着异饰物。因此许多收藏家的本盒里显得光彩照人,尤其是法国的那些品种,乌黑油亮,外加一些热带的品种,金光闪烁,让我都感觉得很奇妙。

  最极为稀奇的是,“在一堆牛粪堆儿上,圣甲虫瞧那个你争我夺的劲头呀!”这比我们班的狂欢节的那股狂热劲儿还要厉害。对于小小的圣甲虫来说,要做成这么一个圆球并不简单。圣甲虫的头部前端长着三对牙齿,呈半圆分列两边。“它们平时便使用这件利器挖掘,切割,完成自己初期的法宝。它的另一件法宝,是两条强有力的弓形前腿。这对粗壮的长腿外侧还附带着五颗钩状的锯齿。”因此,从这里我就可以看出圣甲虫常常使出这腿的蛮力,来清除面前的许多障碍物。看到圣甲虫这种不怕肮脏的精神,就让我想起我们班平时有的同学叫他们去扫一下地,也觉得要为难他们去做事。这根本不值得我们去学习,我们要像圣甲虫那样,永远不知疲倦,默默的奉献。

  “圣甲虫的地下窝巢在地面上一看便知,因为洞外有一堆浮土,似一个鼹鼠丘,是圣甲虫妈妈把洞中挖出的土堆到洞外堆积而成的。洞穴只是离地面几寸而已,由于酷热的太阳烘烤慢慢解化,这也是圣甲虫妈妈宽敞的车间。”圣甲虫妈妈伟大的母爱深深让我感动,他为了在里面可以灵活自如地把未来的宝宝的面包揉制,加工成为梨形。这种母爱真的很伟大!等到自己的孩子出来时,便会死去。

  圣甲虫一生的时间非常短暂,只是---做一个食物球,搬运食物,挖掘一个贮藏所,储存食物,繁衍后代。

  昆虫是属于大自然的一部分,也是世界的一员。就像英国的培根说:“要命令自然就必须服从自然。”无论身份富贵贫贱,生命是地球上各种生物体有的现象,生命是自然界最珍贵的财富,世界因全部生命的存在而精彩动人!

  昆虫记读后感3

  《昆虫记》这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了一些鲜为人知的昆虫生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,是对方惊慌失措......种.种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。这是接触《昆虫记》,是老师布置的寒假任务,一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文,让我顿时没了兴趣,但是才读了一点,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹......

  人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,让我感到了他们的存在。在这之前,昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们,想象着他们十分和睦美好,不会有一地争吵或是斗殴,但是自从看了《昆虫记》,昆虫的形象在我的心目中颠覆了,原来昆虫跟我们人类一样有生与死,有劳动与掠夺等许多活动,这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样,又善良的食草性昆虫,又残酷的食肉性昆虫,我好像身临其境一般,好像他们就在我眼前进行着一切活动,把我带到了一个真实的昆虫世界。

  当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络......一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。

  这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风,相反我做任何事情都只有三分钟热情,而且做事总是马马虎虎、草草了事,很少做完再检查。有一语文老师让我们回家背课文,那天作业不多,但是我却磨蹭了好长时间到了10点钟才写完,我迷迷糊糊地收拾好书包,准备上床睡觉,但是还没上床就被妈妈叫住了:“天卉,老师发来短信了,语文课文要背诵,你背完了吗?”我心里一紧张,支支吾吾的说:“背...背...背完了。”妈妈好像看出了我的心虚,又厉声问了一遍,我无言以对。在妈妈的严谨督促下,我睁开那已经要打架的眼皮,无力的背诵着课文,背着背着,就快要睡着了。这是妈妈问我说:“背完啦?等会儿,我来检查。”啊?我一听要来检查,连忙胡乱的看了几遍,其实也没看到什么。一开始背诵,我就卡壳了,连开头都不知是什么,这是妈妈提醒了我才开始背出来。到后来不是卡壳,就是背多字,而且还差点漏了一大段文字。到了最后,妈妈再也忍受不了了,让我重新背熟了再背。我可不愿意,连忙说:“唉,差不多差不多,反正不都一样。”第二天一早起来什么都忘了,只记得那开头的几个字,结果被老师批评了。

  现在读了这本书,我一定要向法布尔学习,要有认真严谨的想学习态度。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

  昆虫记读后感4

  著名法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》是一部科学巨作,作者把毕生研究昆虫的结果以散文的形式记录下来,将平时被我们忽略的小虫的生活习性写得趣味无限,读完之后,我不禁想要大抒感慨。

  其实,最令我佩服的不是那些可爱的小虫子,而是创造这本奇迹的法布尔。1823年出生于法国南部的法布尔,时年十九岁开始了他的教师生涯。1849年,法布尔被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师,他被那里的自然风光和丰富的物种所吸引,点燃了他研究动植物的激情。他一面努力教书,一面利用课余时间作动植物的研究。

  看到这里,大多数人都会觉得法布尔肯定是个天才。其实,出入学堂的法布尔并不比我们普通学生强多少,他学习26个字母的时间甚至比普通人还要多几倍。他没有天生聪敏的头脑,但他有格外强烈的求知欲望。还在读小学的法布尔在那时就已显现出了对大自然的喜爱——小法布尔经常跑到乡间野外,回来时蜗牛、贝壳、蘑菇或其他植物、虫子。

  10岁的法布尔随家人移居到罗德茨市,家境贫寒的他为了交学费,不得不外出打工谋生,致使中学时代无法正常读书。勤学好问的他抓紧一切时间自学,努力不在班里落下来。

  法布尔他还曾经说过:“如果遇到难题,不要轻易去求人家帮助,首先自己应该坚韧地研究下去,战胜困难。如果随便求助人家,自己没有钻研精神,那么,以后再遇到类似的问题时,你仍旧没有解决的能力……”正是这样的思想,带着他走向了巨大的成功。我应当学习他这种独立思考的精神,多加思考,而不是一遇到问题就向旁人求助。

  我们将永远记得科学巨著《昆虫记》,我们也将不会忘记创造这部奇迹的法国昆虫学家,法布尔。

  昆虫记读后感5

  昆虫,大家一定对这些隐藏在草丛中,叶片上等地方的小小生命很陌生,那你就去问问《昆虫记》吧。在19世纪末,法布尔在荒石园中撰写出了《昆虫记》,从此《昆虫记》,诞生了!

  《昆虫记》这本书介绍了不同昆虫的不同习性及捕食方式,像我们熟悉的勤劳的蜂,美丽的蝶,自然就成了它的主人公。一拿到,我就喜欢上了它的充满童心与富有诗意,并且深刻地记住了作者法布尔。

  与人类一样,在昆虫的世界里,母爱也必不可少。像蜘蛛妈妈,小宝宝一出生,就给它们最好的生活,帮它们找食物吃直到宝宝长大,它再安心死去。

  《昆虫记》中有弱肉强食,有骨肉相残,但执着仍然是不朽的主题。松毛虫,是一种执着的生物,它们只会跟着领头的一只走。法布尔就跟它们开了个小玩笑:法布尔把小木板放在花盆边上,他把领头的松毛虫放了上去,其它的马上跟了过来。法布尔拿走了木板,松毛虫就围着花盆边转起了圈圈。不一会儿,松毛虫们已经不分头尾了,谁都可以算是领头。法布尔本以为它们过一会儿就会发现的,但天有不测风云,松毛虫们竟一直转了三天三夜,有的累得掉了下来,有的竟还在执着得转着圈。

  法布尔对昆虫的描写,是细致入微,令人赞叹的。松树金龟子是“暑天暮色中的点缀,是镶在夏至天幕上的漂亮首饰”;萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光点”.它用超人的观察力捕捉着,那是“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”法布尔对上千种的昆虫进行了惟妙惟肖的刻画,让读者真切地领略昆虫们的日常生活习性,进入了一个生动的昆虫世界。

  走进《昆虫记》,让我真正体验到了大自然的魅力,从内心深处热爱我们这美丽而可爱的蔚蓝色星球!

  走进法布尔,让我领略到他“追求真理”“探索真理”的精神,更让我明白了做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。


相关文章

1.小学《昆虫记》读书笔记

2.昆虫记的小学生笔记10篇

3.5篇《昆虫记》400字小学生读书笔记

4.小学《昆虫记》读后感

5.小学《昆虫记》读后感[300字]

6.《昆虫记》读后感小学优秀作文10篇

×

您可以

加入会员无限下载
微信支付

打开微信扫码支付

×

由于资源过大,请根据需求自行前往百度网盘提取

微信安全登录
打开微信扫码即可登录或注册
×