初二英语下册的语法知识

　　初二的英语学习可以说是初中三年英语学习的重要的一年，因为初二英语有着承上启下的作用，二学好初二英语的关键就在于语法的学习，因为语法的学习是总结初一和为初三学习准备的，小编在这里为大家整理了初二英语下册的语法知识，快来学习学习吧!

　　感官系动词

　　英语动词中，有的后面要接名词或代词等作宾语，有的单独作谓语，而有的后面要接形容词或名词等做主语的补充成分。我们把后面接主语补充成分的动词称为系动词。

　　1. 最常用的系动词是be，另外还有5个感官系动词，如：look(看上去)，taste(尝上去)，feel(摸起来)，smell(闻起来)，sound(听起来)等。例如：

　　The film is interesting. 这部电影很有趣。

　　The cookies smell delicious. 这些曲奇闻起来很香。

　　The soup tastes too salty. 汤尝起来太咸了。

　　The bed feels hard. 这床摸上去很硬。

　　The idea sounds quite good. 这个想法听起来非常好。

　　All the children look happy. 所有的孩子看起来都很开心。

　　上面用到的系动词smell，taste，feel，sound，look相当于汉语中的闻起来，尝起来，摸上去，听上去，看起来的概念。

　　2. 要注意这类系动词和系动词be不同，其否定形式和疑问形式的构成要借助动词do。例如：

　　The dishes do not smell very nice. 这些菜闻起来不太好。

　　Does he look worried? 他看上去担心吗?

　　The cake does not taste very good. 这蛋糕尝起来不太好。

　　现在完成时(一)

　　1. 现在完成时定义：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

　　例如：

　　Betty went to the park yesterday. (强调去公园的动作发生在昨天)

　　Betty has been to the park before. (强调不仅去过公园，而且了解公园的状况)

　　2. 现在完成时的谓语结构：have/has + 动词的过去分词

　　例如：

　　I’ve always wanted to go on a dream holiday.

　　句中的谓语结构为：have wanted

　　Lingling has visited the US.

　　句中的谓语结构为：has visited

　　3. 句式结构

　　(1)肯定句式：主语+have / has+动词过去分词+其他。

　　(2)否定句式：主语+have / has+not+动词过去分词+ 其他。have not 和has not 分别缩写为haven’t和hasn’t。

　　(3)一般疑问句式：Have / Has+主语+动词过去分词+其他? 肯定答语为Yes, 主语+have / has.;否定答语为No, 主语+haven’t / hasn’t.

　　4. 过去分词的构成

　　规则动词过去分词的构成规则与规则动词过去式的构成规则相同。

　　(1)动词一般在词尾加“-ed”。如：work→worked→worked

　　(2)以“e”结尾的动词，词尾直接加“-d”。 如：live→lived→lived

　　(3)以“辅音字母+ y”结尾的动词，将“y”变为 “i”，再加“-ed”。如：cry→cried→cried

　　(4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。如：stop→stopped→stopped

　　欢现在完成时(二)

　　1. 当表示动作已经完成，并对现在有一定影响时，我们一般用现在完成时。同时，可分用just, already或yet加以强调或说明。例如：

　　I have just heard the news. 我刚听到消息。

　　Astronauts have already been to the moon. 宇航员已经去过月球了。

　　He has just started to explore other planets. 我们才刚刚开始探索其他行星。

　　可以看出，just 用来表示“刚刚”， already 用来表示“已经”，两者都用于肯定句中，一般是置于have / has 之后。在否定句中则可用yet, 表示“还未”， 有“以后可以会”的含义。

　　例如：

　　The scientists have not heard from it yet. 科学家还没有收到它发出的信息。

　　Man has not discovered any life in space yet. 人类尚未在太空中发现生命。

　　2. 另外，在使用现在完成时的时候，要注意与一般过去时的区别。现在完成时在表达经历时只表示该事件是在现在之前的某一个时间里发生的，重点在于已完成动作对现在的影响。而一般过去时则表示在过去某一具体时间发生的事情。例如：

　　I have just been to London. I went there last month. 我刚去过伦敦，上个月去的。

　　I have already finished my homework. I finished it an hour ago. 我已经完成家庭作业了，一小时前完成的。

　　3. 在没有明确的过去时间状语时，如何判断该用现在完成时还是该用过去时呢?判断的标准是看该行为是否对现在有影响，也就是说该句强调的是什么。试看以下对话：

　　A: Where have you put my book? I can’t find it. 你把我的书放哪儿去了?我找不到。

　　B: I put it on your desk yesterday. 我昨天放你桌子上了。

　　该对话中，当A 问对方把自己的书放在何处时，A 感兴趣的是现在的状态，因此用现在完成时。但是B 回答时只是说明当时放的位置，所以用一般过去时。再看下面的对话：

　　A: Would you like to go and see the film with me tonight ? 你今晚想和我去看电影吗?

　　B: Sorry, I have seen it already. 不好意思，我已经看过那部电影了。

　　对话中的现在完成时表示对结果的强调：“电影看过了，所以不想再看了。

　　现在完成时(三)

　　1. 现在完成时定义：也可以表示某一动作从过去一直延续到现在。

　　例如：Jane has kept the book for three days. 简已经借这本书三天了。

　　The boy has had the bike since last Sunday. 自从上周五，这个男孩就买了这辆自行车。

　　2. 现在完成时的时间短语：for和since时间短语是现在完成时的常用时间短语，是现在完成时的标志。

　　for后面加时间段，表示一段时间。

　　例如：for two weeks;for one month

　　since后面加时间点，表示自……以来。

　　例如：since last week;since 2008

　　注意：对for和since时间短语提问用How long

　　注意：动词分为延续性动词(表示延续性的动作或状态)和瞬间动词(表示动作在瞬间完成)。

　　延续性动词常和表示时间段的短语连用。例如for短语和since短语。

　　瞬间动词不能和for短语和since短语连用。

　　例如：His father has died for two years.(×)

　　His father has been dead for two years. (√)

　　一般过去时常犯错误

　　1. 把动词变为过去式易出错。

　　例如：They stoped talking just now.

　　解析：stop的过去时为stopped。辅音加y，y变i加ed;元音加y，在词尾直 接加ed。

　　2. 忘记把动词变为过去式。

　　例如：I fly kites on the afternoon of last Sunday.

　　解析：fly应该用过去式flew。对此，我们应该记住在一般过去时的时态里，过去式不要忘记。

　　3. 在句式变换时出错。

　　例如：We didn’t went last Friday.

　　解析：didn’t went应改为didn’t go。请记住“见助动词用原形”。

　　4. 易与现在完成时弄混。

　　例如：I saw the film, so I don’t want to go now.

　　解析：正确答案为：I have seen the film, so I don’t want to go now.“我不想去”说明了我了解这部影片的内容，强调现在的情况，应该用现在完成时。

　　时态区分

　　一般现在时、一般过去时和现在完成时。观察下列句子。

　　1. I often watch cartoons films. 我经常看卡通片。

　　2. I watched Spiderman last week. 我上周看了《蜘蛛侠》。

　　3. I have already watched Spiderman. I do not want to watch it again. 我已看过《蜘蛛侠》了，不想再看了。

　　可以看出：

　　1. 经常性、习惯性的动作，所以用一般现在时。

　　2. 在过去某个时间发生的行为，用一般过去时。

　　3. 动作也是在过去，但是没有明确的表示过去的时间，并且强调的是结果，即现在不想看了，所以用现在完成时。

　　简单句的基本结构

　　英语是一种结构型的语言，动词在句型构成中起着重要作用。英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者(被动语态除外)，后面接动作的承受者。

　　1. 主语+系动词+表语(+状语)

　　2. 主语+谓语(不及物动词)(+状语)

　　3.(状语+)主语+谓(及物动词+宾(+状语)