历史学习方法难点解析

历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。今天小编就为大家精心整理了一篇有关初一历史学习方法：历史难点解析的相关内容，以供大家阅读！

1、难在记忆——内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。

具体对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。

实用举例：

①奇数法记代：1911辛亥革命、1913二次革命、1915反袁斗争和新文化运动、1917张勋复辟、1919五四运动、1921中共成立。

②中外史对比法：19391945二战（世界反法西斯战争）中国抗日战争

③因果推导法：市场（根本）——走私鸦片——销烟（直接）——鸦片战争

④浓缩转化法：戊戌变法——“变”（政治：君主立宪；经济：发展资本主义）

2、难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。

具体对策：“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数；“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点；“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。

实用举例：2007太原市中考《文综卷?历史部分》的三道题目解析。

①列举：周恩来在新民主主义革命时期的三件事（3分）1927：领导南昌起义；1935：参加遵义会议，支持毛泽东正确主张；1936：和平解决西安事变。叙述要简单、准确

②材料解析：大国崛起的共同原因？（2分）将材料中的语句加以概括和转化出对内改革（依据国情选择发展道路）、对外学习借鉴他国经验两方面即可，不要直接摘抄。

20世纪最后30的时代特征？（4分）应包含政治（总趋势——和平与发展，国际关系特点——美苏争霸到多极化）、经济（知识经济、全球化、一体化和区域集团化）、科技（高科技为主、第三次科技革命）、思想文化（多元化），

3、难在复习——书有几本，题海无边，难以入手，效率不高。

具体对策：文明史，历史复习的新角度；

专题化，历史考试的总趋势；重基础，体现基本能力要求；重现实，适度结合热点命题。

实用举例：①2007高考的一道选择题引发的争议；谥号、庙号、帝号、号的差别——文科更注重积累。

②《大国崛起》热映引发的出题热；从整体设问：共同原因、经验、共同目标、启示等；从单个国家设问：如日本崛起的原因和影响（启示）；关系：个别原因已包含了共同原因。

③文明史观在命题中的体现和做题的要求。农耕文明——工业文明，命题更关注影响人类文明进程的大事件，如生产工具变革、三次工业革命等。

历史学习方法难点解析相关文章：

1.

2.中学历史教学方法以及其优缺点解析

3.初中历史学习方法:学习历史四部曲

4.最详细的高中历史学习方法介绍

5.高中历史笔记方法方法,历史学科学习方法

6.初一历史学习方法指导:几种常见记忆历史方法

7.最实用的初中历史学习方法整理

8.初一历史难点及解决办法

9.高中历史20个易错点与高中历史学习方法

10.初三历史学习方法和技巧大全