浅谈如何做好班主任

　　浅谈如何做好班主任

　　入职已近两个月，我在教学工作上已逐渐适应，但对如何管理学生却遇到一些难题。我就职的学校是南孙庄中学，教九年级化学，教学工作比较繁忙。这所学校的学生成绩相对较差，日常行为也不太规范。学生缺乏自我管理与教育能力，需要班主任和任课教师时常进班指导学生。虽然我没担任班主任工作，但也需要学习如何管理和教育学生，以保证教学工作的顺利开展。在我的课堂上也出现也一些不“和谐”的小插曲，如何处理这些突发事件，考察着教育工作者的智慧。因此我怀着期待的心情来参加这次培训。这次培训的讲师是四合庄中学的王校长，一个有着20余年班主任工作经验的前辈，以真实生动的案例告诉我们管理班级的诀窍和方法，使我受益匪浅。

　　一、当一名合格的班主任要有爱心

　　在我看来，作为一名教师，要想取得教育教学的成功，除了不断提高自身各方面素质之外，还有最基本的一点是对学生无私的爱。热爱学生是做好教育工作，成为一名合格教师特别是合格班主任最基本的条件。

　　对学生的关爱，不仅体现在关心学生生活，在他们有困难时不遗余力地帮助他们，更表现在当学生犯错时，给他们宽容，给他们鼓励，从不放弃任何一名学生。对待犯错误的学生，我总是这样尽量多给他们一些谅解、宽容、诚心和耐心，多给他们一些爱，让他们知道我并没有放弃他们，而是一直在帮助他们重新找回自我，回到正确的轨道上。

　　除此之外，我深知老师的鼓励对学生（尤其是学困生）进步成长的作用有多么大。因此，在教学实践中，我注意观察、及时发现学生的长处，捕捉他们的闪光点，并寻找恰当的时机，进行适当的表扬，让他们知道我时时刻刻都在关注他们的点滴进步。比如发现那些不爱听讲的学生专心上课，不扰乱课堂纪律，我就及时在班上进行表扬。学生上课发言出现错误，我也从来不挖苦讽刺，总是尽量找出他们做得比较好、有进步的地方加以表扬，然后委婉地指出其错误以及改正的方法。这样，学生不仅不会丧失信心，反而从失败中吸取教训，消除自卑，增强信心。

　　二、做一名合格的班主任还要有事业心和责任感

　　勿庸置疑，事业心、责任感是干好一样工作的前提条件。一个人没有事业心和责任感，很难想象他能干好一项工作。一个好的班主任，就应该把对班级和学生的管理当作是自己的一项事业，而不是教育教学过程中的一项任务。如果当做一项任务，那工作热情和动力就会明显的大打折扣；而当做一项事业，就会去认真的钻研、思考，从而想方设法的去做好。

　　三、当一名合格的班主任要做好与家长的沟通

　　学生的健康成长离不开学校教育和家庭教育的密切配合。所以，在教育孩子的问题上，班主任要理解家长的不易，设身处地为家长们着想，把工作做在前面：每周向家长汇报一次学生的学习情况（学习态度是否端正、作业是否及时上交、有哪些方面需要改进等）和在校表现（是否迟到早退、上课是否遵守纪律等），以便家长能及时、全面、客观地了解自己的孩子，并积极参与学校教育和孩子问题的处理，互相配合使他们健康地成长。

　　这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距。在以后的教学工作中，我将以言传身教来对学生进行潜移默化的教育，在周围优秀的班主任学习班级管理经验，提高自己的管理学生的能力，为自己真正开展班主任工作积淀力量。