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高考英语复习,为了提高做短文改错题的能力,除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外,还应该对其错项设置的基本情况有所了解,以便做到目标明确,有的放矢,从而提高解题的正确率。接下来是小编为大家整理的2020高三英语短文改错答题技巧,希望大家喜欢!
2020高三英语短文改错答题技巧一
错词的情况最为复杂,大致可分为虚词选择错误、实词词形错误、同(近)义、形似词选择错误等。
(1)虚词选择错误
①介词或副词选择错误:这种情况极为复杂,各种情况都有可能。这里只提供几组作为参考:
before/ago,among/between,
after/in,below/under,on/above/over,
across/through,except/besides,with/in(用),to/for(对于),like/as等。
②连词选择错误或连词与介词混淆。如:because/for(since,as),if/whether,if/unless,soas/sothat,hardly…when/nosooner…than,while/when,till/until等。
③感叹句用词选择错误:how/what。
④冠词选择错误:a/an,a(an)/the。
(2)实词词形错误
①名词词形错误:名词的单复数形式,特别注意不规则名词的复数形式;名词的所有格,特别注意不规则复数名词的所有格,如:thechildren’s;名词所有格的绝对形式。如:Mysonisolderthanmyelderbrother’s.
②动词词形错误:不规则动词的过去式、过去分词形式错误,特别注意几组易于混淆的词,如:lie(躺)/lie(说谎)/lay;hang(挂)/hang(绞死);find/found(建立);fall/fell(砍倒);bear(忍受)/bear(生育)等的过去式与过去分词。非谓语动词用法的选择,特别是充当状语、表语、定语或宾语补足语时是用过去分词还是现在分词(取决于主语、名词中心词与宾语的关系);在to后是用不定式还是动名词(取决于to是介词还是小品词);以及在并列结构中后面动词的形式,必须与第1个动词保持一致。谓语动词时态形式的选择,是现在时还是过去时还是其他时态;情态动词和will(would),shall(should)等助动词后面的动词形式的选择(只能用原形)。
③形容词与副词词形错误:是用原级、比较级还是最高级,是加more,most还是加-er,-est构成比较级和最高级。
④词性选择错误:不同的词性充当不同的句子成分,要注意实词的词性是否适合其功能,不符合则应换用适当的派生词。其中特别要注意:连系动词后常用形容词充当表语,而不用副词。如:Hefeelscold.作状语用副词,而不用形容词。如:Heworkswell.
(3)同义词、近义词、形似词选择错误
这里举一些常见的例子:
accept/receive,alive,living/lively,
allow/let,alone/lonely,
aloud/loudly,already/yet/still,
also/too/either,number/amount/quantity,
answer/reply,asleep/sleepy/sleeping,
bring/take/fetch/carry,
clothes/clothing,deep/deeply,
cost/spend/take/pay,hard/hardly,
high/highly,job/work,late/lately,
lend/borrow,raise/rise,
say/speak/tell/talk,sit/seat,sound/noise/voice.
2020高三英语短文改错答题技巧二
1.一般来说,做短文改错时千万不要拿起来就改。先花一、两分钟从头到尾通读全文,对文章大致内容有所了解,做到心中有数。
2.如果短文改错的错行中不存在上述明显错误,则应查看是否有词语搭配错误,易混词错误、词性错误等等细节错误。
3.如果错行中既不存在语法错误,也不存在词汇错误,则从整体上查看上下文意思是否连贯,连接词是否使用正确,是否有逻辑混乱的现象,如否定句误用成肯定句造成句意不通等。注意:有时没有错项的行对改错很有帮助。
4.然后把重点放在有错误项的标题号行,寻找较容易辩认的语法错误,如主谓不一致、时态、语态使用错误、非谓语动词错误等等。
5.找到短文改错的错误项之后,按要求形式进行改正、删去或增添,并设法找到一个正确项使句子在语法、语义和逻辑上都成立。
2020高三英语短文改错答题技巧三
1、不要着急着手做题,先将全文读一遍,知道短文的大概意思以及短文所处的时态。
2.开始做题。这时候应该逐句细细读。句子里面有名词的话注意名词的单复数以及是否缺失冠词;有动词的话注意动词的时态以及语态。如果文中有复合句,首先判断复合句类型(就像定语从句啊,宾语从句啊,同位语从句啊,主语从句啊,状语从句啊等等)。如果是名词性从句,注意引导词,尤其是that有没有用对。如果是定语从句的话,看好先行词和引导词的关系。如果是条件状语从句的话,得要注意句中是否使用了虚拟语气,尤其在if,as if引导的句子中;如果是让步状语从句的话,注意though引导从句后,主句不能以but开头(例如:"Though I am young,but..."就是错误的,正确该法是将but去掉或者改为yet)等等。
3.第一遍读完,短文时态以后,就得要结合上下文意分析。就像复合句的时态要一致,文中句子要和文章时态一致。虚拟语气的变化要和短文时态一致。
4.觉得语法错误已经改得差不多了以后得要按文意分析,看逻辑关系。这个得要在不断地练习中找准语感。
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