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高三政治第一轮复习计划

  高三开学后就要进入第一轮复习了,第一轮复习主要是进行全面复习,对高一高二所学的知识点进行系统全面的掌握。高三第一轮复习是非常细致的复习,大家一定要把握好这次机会,把没学会的知识好好补一下。接下来是小编为大家整理的高三政治第一轮复习计划,希望大家喜欢!

  高三政治第一轮复习计划一

  高三政治第一轮复习要有计划性,首先在计划的时间内把书看几遍,每天看几章几页,概念定义都一字不漏地仔细看,理解性记忆,争取全部背诵下来。无论怎么出题怎么考都能联系到书上的考点。

  一轮政治复习要把所有知识点都串联起来,因为各章节都有一定的联系性,答题往往是综合各个知识点作答,所以知识要学活。一轮复习不能盲目地背书、做题,要有自己的学习规划。

  政治复习老师会带着大家按课本走,同时会考虑到大多数人的学习状态决定复习进度,所以没有必要完全跟着老师的步调走,会的地方可以复习快一点,不会的地方可以稍稍慢一点复习。

  高三政治第一轮复习计划二

  1以主干知识为依托,凸显基础性

  分析2017年高考试题我们可以发现,2017年高考试题注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核,突出对学科主干知识的考核。在对基础考核中渗透着各种能力考核要求,实现了基础知识与能力考核的有机统一。

  因此,一轮复习的目标:系统复习高中政治全部内容,夯实基础知识,构建知识网络,熟稔高考考点。要求:第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。以高考考纲考点为主干知识,重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住“点、线、面”,建构起考生自己的知识体系,使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理,要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”,做到“点、线、面”相结合。

  2要注意复习课本的方法和技巧

  复习政治课本不是像刚学习的时候那样的细致,但也不是简单的翻一遍,或是单纯的背诵一遍,必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习,但实际上它包含两遍:

  第一:先把课本读“厚”。具体做法是:结合《考试大纲和考试说明》,把每一课的知识点都找出来,逐个消化。需要知识的识记,需要理解运用的知识点,要再通读一下课本上的相关内容,特别是以自己不一理解的重点问题,除了要问老师和同学之外,还要做少量相关的习题。这一遍政治复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习,时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外,每复习一个阶段要做一套检测题,检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺。我建议:以每两课为一个阶段,复习完两课后做一套试题,自我检测一下。

  第二:再把课本读“薄”。根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容,但时间有限,我们必须找出可行的方法!我的建议是:每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出两课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集,记录下那些自己做错的且比较重要的试题,每次考试前都要抽时间翻一下。

  3善于嵌镶所有学习技法,造就思维落差

  高三政治第一轮复习仅仅是回顾和实践旧知识是永远不够的,在第一轮复习过程中,需要不断强化和更新旧知识,不断造就思维落差,才可能获得新智能。只有在不断发展和领悟中,获得惊喜,才会感受到第一轮复习不是无谓的重复,机械的回顾。高三第一轮政治复习需要在强化和更新旧知识的基础上,增添新的感悟,才能持续不断地获得分析问题和解决问题的能力。

  高三政治第一轮复习计划三

  高三月考会以文综的形式考试,出的是综合卷,满分是300分,但第一轮复习政治、历史、地理还是分开复习的,所以高三复习时也要各科分别合理制定计划,不能一概而论。

  第一轮复习时不能因为物理难就花特别多的时间,生物简单就不分配时间学生物。各科虽然不能都花一样的时间学,但也不能区别太大,要根据个人实际情况而定计划,最好给瘸腿的科目多些时间。

  一轮复习可根据各章节制定看书和做题计划,也可根据老师讲课进度制定计划,总之自己心里要有数,第一轮复习要把不会的知识点都学会,不能再抱有侥幸心理,因为没有时间再进行系统复习了。

  高三政治第一轮复习计划四

  要以课本为主。有些考生认为:“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”,千变万化的试题只是命题角度的变化,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上。

  复习课本不是像刚学习的时候那样的细致,但也不是简单的翻一遍,或是单纯的背诵一遍,必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习,但实际上它包含两遍:

  第一,先把课本读“厚”。具体做法是:结合《考试大纲和考试说明》,把每一课的知识点都找出来,逐个消化。需要知识的识记,需要理解运用的知识点,要再通读一下课本上的相关内容,特别是以自己不一理解的重点问题,除了要问老师和同学之外,还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习,时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外,每复习一个阶段要做一套检测题,检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺。我建议:以每两课为一个阶段,复习完两课后做一套试题,自我检测一下。

  第二,再把课本读“薄”。根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容,但时间有限,我们必须找出可行的方法!我的建议是:每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出两课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集,记录下那些自己做错的且比较重要的试题,每次考试前都要抽时间翻一下。


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