高中生学好历史地图的四大方法

历史地图是帮助同学们学好历史知识的重要辅助材料。那么，我们怎样才能充分利用历史地图来学好历史知识呢？下面以《太平天国形势示意图》(见《中国近代现代史》上册第22页)为例，给大家讲一下学习历史地图的一些方法。

一、看图例。

在图的右下角出现的火把、箭头、椭圆等即为图例内容。弄清图例是学好地图的前提条件。只有弄清了图例，才能有针对性地去看图、识图、析图。如上图，只有找出了太平军从金田到南京的进军路线，才能清楚太平军进军南京时主要经过了哪些地区，才能对太平军北上经过的千难万险有一个较为直观的了解；另外，通过找出图上出现的几条不同的路线，你才会清晰地看到定都南京后，太平军又开展了北伐、西征等重大军事行动，从而对太平天国形成军事上的全盛局面有了一个更加直观的认识；通过图上显示的两种不同的活动地区，你就会直接感受到农民起义者从拜上帝教直接活动的狭小范围，发展到鼎盛时期控制长江中下游的大部分地区，发展形势迅猛由此可见一斑。

二、联教材。

我们看历史地图是带有一定的目的的，即读图是为了辅助对教材正文内容的学习，所以联系教材是读图中很关键的一步。只有联系教材内容，我们在读图时，才能知道图上的哪些地点、线路是需要掌握的重点，也就是需要侧重记忆的内容。如上图中出现的金田、永安、安庆、湖口、天京、扬州，是教材中的重点内容，所以也应该成为我们学习地图时关注的重点内容，它们的位置，我们一定要搞清、记准。

三、挖隐性。

隐性知识，即隐藏在图中，而没有在教材中直接表述出来的内容。通过读上图可知：太平军西征的起点是天京，最西到达长沙；太平军北伐的起点不是天京，而是扬州，最北到达过天津附近，最终失败地点是冯官屯；在1855年太平天国运动兴起之时，黄河曾有过一次改道，由原来的在黄海入海变为在渤海入海。

四、析缘由。

有人问，为什么在1862年清政府“借师助剿”，英法侵略军会帮助清政府而进攻太平天国呢？回答这个问题，如能结合以上地图及教材内容即可得到一个满意的答案。我们知道，经过第二次鸦片战争，清政府又被迫开放了11个通商口岸，英法的侵略权益进一步扩大了；从图上可知其中的汉口、九江、南京、镇江四地则处于太平天国主要活动地区；而太平天国的外交政策是主张同外国自由通商，交流文化，平等往来，但不准外国干涉中国内政。综合以上三点内容可知：在太平天国控制的地区，英法侵略者是得不到不平等条约规定的侵略权益的，所以，为了保护已有的和为了获得更多的侵略权益，英法对太平天国的作战是不可避免的。

中国近现代史重大事件总结

一、五次侵华战争中的三次战争及影响

1、1840年，鸦片战争——近代史开端，《南京条约》开始沦为半殖半封——（英国工业革命后需要打开中国市场）

2、1894年中日甲午战争——《马关条约》资本输出为主取代商品输出为主（经济侵略方式改变）（第二次工业革命后，进一步扩大海外市场）

3、1900年八国联军侵华战争——《辛丑条约》完全沦为半殖半封社会，清政府完全变成帝国主义侵华工具

二、中国人民的爱国救国方案和斗争

1、1852—1864年，——农民阶级救国——太平天国运动

2、19世纪60—90年代——地主阶级——洋务运动

3、1898年——资产阶级维新派（康梁）——戊戌变法

4、1911年——资产阶级革命派（孙中山）——辛亥革命

5、1915—1919年——资产阶级激进派（陈独秀、李大钊）——新文化运动和五四运动

6、1921年——1949年——共产党——新民主主义革命

三、 中国向西方学习实现近代化的进程

1、地主阶级（林则徐魏源）——学习西方军事技术

2、地主阶级（洋务派）——学习西方军事和民用工业

3、资产阶级维新派（康梁）——学习西方君主立宪政治制度（走日本人的路）

4、资产阶级革命派（孙）——学习西方的三权分立的民主共和制度（走美国人的路）

5、资产阶级激进派（陈李）——学习西方民主制度和西方先进的思想文化

6、无产阶级（共产党）——学习马克思主义社会主义革命（走苏联人的路）

从学习西方的“器物”——到学习西方的“民主政治制度”——到学习西方的“思想文化”，中国的近代化经历了三个历程

四、孙中山为维护民主与共和进行了哪些斗争？

1、1911年——辛亥革命——建立共和国

2、1913年——二次革命——反对袁世凯独裁

3、1915年——护国运动——粉碎袁世凯复辟帝制

4、1917年——第一次护法运动——反对段祺瑞，维护《临时约法》

5、1920—1922年——第二次护法运动（失败）

6、1924—1927年——国民大革命（国共合作反对北洋军阀）

五、 共产党领导的新民主主义革命分段

1、（1921——1924年）——建党时期（2个大会1个纲领）

2、（1924——1927）——第一次国内革命时期（即“国民大革命”时期）（统一战线）

3、（1927——1937年）——第二次国内革命时期（“国共十年对峙时期”或者叫“土地革命时期”）（井冈山道路、长征、遵义会议、西安事变）

4、（1937——1945年）——抗日战争时期（2个战役、1条统一战线1个大会）

5、（1946——1949年）——第三次国内革命战争时期（即”解放战争时期“）

走“农村包围城市道路”或者叫“工农武装割据道路”

六、社会主义建设时期的分期

1、（1949——1952年）——三年经济恢复时期

（1950——1953年）——三年抗美援朝战争

2、（1949——1956年）——八年过渡时期

3、（1956——1966年）——十年建设时期

4、（1966——1976年）——

5、（1976——1978年）——二年徘徊时期

6、（1978年——今）——社会主义建设的新时期（即“改革开放时期”（走中国特色社会主义道路）

高中生学好历史地图的四大方法相关文章：

1.如何学好历史地图的方法

2.怎样学历史地图的方法

3.高中生的历史学习方法

4.高中生怎样学好地理

5.高中历史教学中常见的几种方法有哪些

6.高中历史笔记方法方法,高中历史学习方法

7.初中高中地理学习方法大全

8.高中地理的学习方法

9.怎么才能提高考试历史分数

10.高中历史20个易错点与高中历史学习方法