高三学生生物答题技巧

　　在高考各学科中，生物是一个容易出错的学科，掌握好生物的基础知识，才能得到好一点的分数，接下来是小编为大家整理的高三学生生物答题技巧，希望大家喜欢!

　　高三学生生物答题技巧一

　　(1)每一个生物选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。

　　(2)高考身体时注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

　　(3)相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

　　高考生物选择题解析

　　1、选择下列有关遗传和变异的说法()

　　①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子数量比为1：1。

　　②自由组合规律的实质是：在F1产生配子时;等位基因分离，非等位基因自由组合。

　　③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”.

　　④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列任意一种改变都会引起染色体变异.

　　A、四种说法都对B、四种说法都错

　　C、只有一种说法对D、只有一种说法错

　　剖析：本题是一道有一定难度的综合题，要求学生对有关概念要清楚掌握.在解题时必须对教材中的有些说法理解透彻.①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的两种雄配子之比为1：1.两种雌配子之比也为1：1，但雄配子数量比雌配子的数量要多得多.②基因的自由组合规律的实质是：在Fl产生配子时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合.③遗传学上把信使RNA上决定一个氮基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”.④应为基因突变.正确答案为(B).

　　一些同学遗忘了某一知识，或将某一知识的记忆与另一知识的记忆相混或记错，结果由记忆混淆而错解.

　　由于生物知识关联性比较强、容易混淆，故而在做题的时候，把握性不是特别足，如果没有理解到位，非常容易出错。那么，有没有办法避免出错呢?答案是肯定的。生物试题如果从题目角度出发，采用理科式的逻辑推理，充分的利用题目暗示和选项提示，是可以避免这些的。

　　2、给植物全部供给18O2，则不久以后发现植物周围出现含18O的物质，这些物质主要来自()

　　A、蒸腾作用B、光合作用

　　C、呼吸作用D、光合作用和呼吸作用

　　大家做题的时候，很容易凭借“感觉”去做，反而忽略了题目条件，本题没有明确说明植物周围出现的物质是什么。但题目问的是“主要来自”什么，说明途径不止一条，因此根据逻辑推理，解题的着眼点不在于能否产生，而在于量的比较.结合所学知识，即可选出正确答案为A

　　3、将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是( )

　　A、此细胞是活细胞

　　B、原生质层具有选择透过性

　　C、发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原

　　D、原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度低于细胞液浓度

　　题目条件是在KNO3溶液中，发生了质壁分离，问的是不正确的，这种类型，一定要从选项出发。能发生质壁分离，AB一定正确，而CD比较，C描述的是可能，重点分析D，发现与质壁分离的条件相反，故选D。

　　高三学生生物答题技巧二

　　一、善于从题面找线索

　　时间分配方面，最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道答题留够20分钟以上的时间。

　　此外，非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，考生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点，考生要在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数。

　　二、注意答题规范

　　高考理综答题时要注意答题的规范，答题规范是高考理综评卷标准之一，具体表现为：文字表达要严谨，专业术语要规范，解题步骤要完整，逻辑推理要严密，计算结果要准确，书写工整，保持卷面整洁，给高考阅卷老师留下一个良好的印象分。所以，高考理综答案最好用专业术语进行描述。最后形成的答案要尽量简洁。比如写公式的时候，需要必要的文字表达，不然及其容易扣分。

　　高三学生生物答题技巧三

　　因为现在距离高考还有一段时间，所以在考前生物复习要做到点面俱到，既要根据高考生物考试大纲对所有考试内容做全面细致的复习，也应对重点内容做重点突破。另考生在生物复习时可要着重练习审题能力，因为高考生物审题是考试成功与否的关键环节，能起到快速提分的作用。大部分同学在考场丢分都是因为没有认真审题，导致答题偏离了解题的正确方向。

　　在高考生物题干上做必要标注是很好的习惯，所以在平常就要求自己在做生物题时就养成这种好的学习习惯，对于题干中的重点信息做好标注，快速提炼信息。因为生物考题有自己的学科特点，很多题目通过画图可以被更容易地解决，这样在高考时才能起到快速提分的作用。

　　另外，高考考生答题时得注意时间。如果遇到生物难题，要学会跳过，而不是一直转牛角尖。考生千万别被前面的难题耽误了后面的简单题。以为理综合考是由生物与物理、化学三科分别命题但却组成一套考卷，所以在难易题目的分布上比较难预测。调查发现，很多同学在答生物题时常见的一个问题是中间被难题卡住，后面的简单题目反而没有时间处理，造成难题没得分，影响高考生物提分简单题也没来得及得分的可惜局面。

　　高考前，查漏补缺、综合强化。这一阶段要有根据自己对生物教材内容的掌握程度制订较为详细的生物复习计划，要保证在高考前完成第三阶段需要复习和巩固的内容。生物复习目标是以单元板块复习为线，以高考考点复习为纲，以适应性训练为主，以提高对所学知识的应用能力为目的，在抓好基本知识与技能的同时，注重知识的综合性，强化综合科目的训练，加强对思维方法、解题规律、解题技巧等方面的总结和指导，全面提高综合素质和应试能力。后期加强高考的实战训练，同时要注意回归课本，查漏补缺，既要注重高考的重点难点，也不能忽视高考的冷点;研究和领会各地名校模拟试题的新思路与新趋向，在模拟考试中快速提升应试的技巧，增强应试的信心，为高考生物提分。

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