幼儿园小班体育课教案《森林音乐会》含反思

　　一、活动目标：
　　1、模仿动物走路，做弯腰走，跳跃走，碎步走，大步走等走路姿势。
　　2、遵守游戏规则，按要求玩游戏
　　3、体验游戏的快乐
　　4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
　　5、锻炼平衡能力及快速反应能力。
二、活动准备：准备音乐《动物起床歌》、游戏音乐《欢快歌曲》、放松音乐《彩虹的约定》
三、开始部分
　　1.情景引入
　　师：小朋友们，你们喜不喜欢小动物啊？那今天我们就扮演小动物，一起来开音乐会好不好？
　　师：可是呀，有的小动物小眼睛都睁都没有睁开，还没有睡醒的样子，我们先来做做运动，清醒一下好不好啊？
　　2.准备运动
　　播放《动物起床歌》，根据歌词做小动物起床的动作。
　　歌词：牛宝宝起床甩甩头，鸭宝宝起床动一动，狗宝宝起床转个圈，熊宝宝起床伸懒腰，兔宝宝起床跳一跳
四、基本部分
　　1.模仿动物走路
　　师：小动物们都起床了，来看看有哪些小动物呢？
　　说出动物名字，先让幼儿尝试模仿，教师再正确指导
　　大象（弯腰走）小兔子（跳跃走）小鸟（碎布走）老虎（大步走）
　　2.森林音乐会1
　　师：好啦，我们的小动物都已经准备好了，音乐会就要开始了，（根据课室场地布置）男孩子站在内圈，女孩子站在外圈，模仿动物走路的次序是：大象，小兔子，小鸟，老虎。
　　播放音乐《欢快歌曲》，教师带着幼儿依次模仿动物走路。
　　3.森林音乐会2
　　师：我们来改变一下玩法，森林里有这么多小动物，谁要做大象呢？（幼儿举手），大象怎么走路的呢？谁要做小兔子呢？怎么走的呢……好，这次我们全部都站在大圈内，当音乐一响起来，扮演什么动物就要学它走路，音乐会开始咯。
五、结束部分
　　放松音乐《彩虹的约定》
　　活动反思：
　　这是一首轻音乐的曲子，一听到这首乐曲马上就能够使人感受到森林里的气息，鸟声、蛙声、溪流声……很好听，同样幼儿也能够很轻易地感受的到。再者，对于动物角色及乐器的选择，也是非常形象与巧妙的结合在一起，乐器圆舞板无论是外形还是声音的特质，幼儿都自然而然的能想到青蛙，而铃鼓敲响的一霎那和孔雀开屏的动作都很相似。所以，无论是音乐素材本身、还是乐器的选择，这些外部因素都为顺利开展活动打好基础。
　　在整个活动中孩子们运用听觉、视觉、运动感觉等器官亲自参与活动，而且在玩、说、唱、动、奏的过程中感知音乐。这种学习方法，寓学习于游戏之中，真正实现了“乐”（音乐）既是“乐”（快乐）的至理。

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