幼儿园大班语言公开课教案《动物法庭》

 活动目标
1.能连贯地表达自己的观点初步学习辩证的看问题。
2.简单了解生物链的知识，感知动物与环境的密切联系。
活动准备
1.环境创设：模拟法庭——活动室中间为庭长席，两边分别是原告席和被告席，将白兔和灰狼的绒毛玩具或头饰放在各自席位前面。
2.黑色布装扮成法官袍，小锤一个。
3.动画片《狮子王》中片段。
配套课件：大班语言课件《动物法庭》PPT课件
下载地址：/ppt/2543.html
活动过程
1.出示白兔和灰狼的绒毛玩具，通过提问，为下一步辩论打基础。
建议提问：小白兔和大灰狼你喜欢哪一个，为什么?
如果小白兔太多，我们的生活会怎样?
如果没有狼，森林里会发生什么变化?
2.播放课件，倾听老师讲故事。
3.征集小律师，请幼儿进行法庭辩论。
角色分配：幼儿自主选择当谁的律师，选好后坐到委托人(原告或被告)一边。教师披黑色法官袍扮大雄庭长。
(1)辩论一：大灰狼该不该吃小白兔?.出,自：qu,老师教.案网双方陈述理由。
第一阶段结束后，幼儿可自由调整座位，重新选择委托人继续辩论。
(2)辩论二：该不该判大灰狼有罪?
大班语言公开课教案《动物法庭》含PPT课件
活动延伸：
搜集、观看有关生物链的书、图片或录像等。

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