培优强化训练1
1.下列关于单项式
的说法中,正确的是
( )
A.系数是3,次数是2
B.系数是
,次数是2
C.系数是
,次数是3
D.系数是
,次数是3
2.下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是 ( )
A B C D
3.某顾客以八折的优惠价买了一件商品,比标价少付了30元,那么他购买这件商品花了( )
A.70元
B.120元
C.150元
D.300元
4.若
,则
。
5.如图,点A在射线OX上,OA的长等于2cm。如果OA绕点O按逆时针方向
旋转30°到
,那么点
的位置可以用(2,30°)表示。如果将
再沿逆时针方向继续旋转45°,到
,那么点
的位置可以用(
, )表示。
6.已知线段AB=20cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm, M是线段AC的中点,则
AM= cm。
7.某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始,每一排都比前一排增加a个座位。
(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式:
第1排的座位数 |
第2排的座位数 |
第3排的座位数 |
第4排的座位数 |
… |
第n排的座位数 |
12 |
12+a |
|
|
… |
|
(2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,求a的值,并计算第21排有多少个座位?
8.在平整的地面上,有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体
堆成一个几何体,如图所示。
(1)这个几何体由 个小正方体组成,请画出这个几何体的三视图。
主视图 左视图 俯视图
(2)如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆,则在所有的小正方体中,有 个正方体只有一个面是黄色,有 个正方体只有两个面是黄色,有 个正方体只有三个面是黄色。(3分)
(3)若现在你手头还有一些相同的小正方体,如果保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加几个小正方体?这时
如果要重新给这个几何体表面喷上红漆,需要喷漆的面积比原几何体增加
还是减少了?增加或减少了多少cm2?(4分)
数学培优强化训练(一)答案
1.下列关于单项式
的说法中,正确的是
( D )
A.系数是3,次数是2
B.系数是
,次
数是2
C.系数是
,次数是3
D.系数是
,次数是3
2.下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是 ( A )
A B
C D
3.某顾客以八折的优惠价买了一件商品,比标价少付了30元,那么他购买这件商品花了 (B)
A.70元
B.120元
C.1
50元
D.300元
4.若
,则
。
5.如图,点A在射线OX上,OA的长等于2cm。如果OA绕点O按逆时针方向旋转30°到
,那么点
的位置可以用(2,30°)表示。如果将
再沿逆时针方向继续旋转45°,到
,那么点
的位置可以用(
, )表示。
(2,75°
)
6.已知线段AB=20cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm, M是线段AC的中点,则
AM= cm。
7或13
7.某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始,每一排都比前一排增加a个座位。(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式:
第1排的座位数 |
第2排的座位数 |
第3排的座位数 |
第4排的座位数 |
… |
第n排的座位数 |
12 |
12+a |
|
|
… |
|
(2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,求a的值,并计算第21排有多少个座位?
7.(1)
;
;…;
。
……………………6分
(2)12+14
=2
……………………9分
解之得:
……………………10分
求得当
时,
=12+(21-1)×2=52。……1
8
.在平整的地面上,有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体
堆成一个几何体,如图所示。
(1)这个几何体由
个小正方体组成,请画出这个几何体的三视图。
主视图 左视图 俯视图
(2)如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆,则在所有的小正方体中,有 个正方体只有一个面是黄色,有 个正方体只有两个面是黄色,有 个正方体只有三个面是黄色。(3分)
(3)若现在你手头还有一些相同的小正
方体,如果保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加几个小正方体?这时如果要重新给这
个几何体表面喷上红漆,需要喷漆的面积比原几何体增加还是减少了?增加或减少了多少cm2?(4分)