_{九年级物理第二十章电与磁}

_{第二节：电生磁同步练习题（无答案）}

一、选择题

1．下列各图中，有错误的是（ ）

A．
条形磁铁周围的磁感线及小磁针的指向

B．
异名磁极间的磁感线

C．
同名磁极周围的磁感线

D．

通电螺线管对小磁针的作用

2．如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线．则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ）

A．N、S、N、N B．S、N、S、S
C．S、S、N、S D．N、N、S、N

3．放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，如图所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（ ）

A． , B． , C． , D．

4．如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是（ ）

A．图a可用来演示电磁感应现象

B．图b可用来演示电流的磁效应

C．图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系

D．图d可用来演示发电机的工作原理

5．下列说法中错误的是（ ）

A．电铃是利用电流的磁效应来工作的

B．电熨斗是利用电流的热效应工作的

C．奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场

D．发电机是把电能转化为机械能的装置

6．如图所示的四幅图中描述及相关作图正确的是（ ）

A．
投出去的篮球所受的力

B．
通过凸透镜的光线

C．
生活用电插座、开关与灯的连接电路

D．

电流与磁感应线的方向

7．如图所示，小磁针黑端为N极，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针将（ ）

A．逆时针旋转, B．顺时针旋转

C．保持静止状态, D．先顺时针旋转再逆时针旋转

8．如图所示，是关于电磁现象的实验装置图，下列分析中正确的是（ ）

A．图甲装置是研究电磁感应现象

B．图乙装置是电动机的结构原理图

C．图丙装置是研究电流周围存在着磁场

D．图丁装置是研究磁场对电流的作用

9．下图是有关电与磁实验的装置图，其中能说明发电机工作原理的是：（ ）

10．在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）

A．电磁铁的A端为S极

B．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性变弱

C．小磁针静止时．S极水平指向左

D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机

11．如图所示的四个实验中，说明电动机工作原理的实验是（ ）

A． , B． , C． , D．

12．如图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能说明电动机工作原理的是（ ）

13．下列装置中，利用电流的磁效应工作的是（ ）

A． 电铃

B． 小小电动机

C． 动圈式话筒

D． 手摇发电机

14．以下关于电与磁四幅图片的描述正确的是（ ）

A．甲图：它是探究电磁感应现象的装置图

B．乙图：向左调节滑动变阻器的滑片，电磁铁吸引大头针的数目变少

C．丙图：将开关闭合，小磁针的N极向右转动

D．丁图：电磁继电器是利用电流的热效应来工作的

15．如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（ ）

A． , B．

C． , D．

二、填空题

16．如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转．小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转．请你说出小明推测的依据是： ，你认为磁针的N极会向 （选填“纸内”或”纸外”）偏转．

17．如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管.开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为＿＿＿＿极，图中电阻R₂的作用是＿＿＿＿＿。

18．如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在 ，如果移走小磁针，该结论 (选填“成立”或“不成立”)，此实验中小磁针的作用是 。

19．如图所示，当开关S闭合时，一磁针静止在螺线管附近，则磁针的a端为 极。

20．如图所示，根据磁感线方向，可以判断；电源的a端为 极，小磁针的b端为 极。

21．通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识，还知道了很多物理学家及他们对物理学做出的贡献，如：奥斯特发现了 ，首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了 ，进一步揭示了电和磁的联系，开辟了人类的电气时代.

22．如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左。则电源的右端为 极。若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向 端移动。

三、实验题

23．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：

【进行实验】
（1）当S₁断开，S₂闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为 A．
（2）只闭合S₁，通电螺线管的左端为 极；闭合S₁和S₂，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T．
【分析与结论】
（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的 无关．

24．法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度。右图是说明巨磁电阻特性原理的示意图：

（1）通电螺线管的右端是_________极；
（2）闭合开关S₂，指示灯不亮，再闭合开关 S₁，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与 有关；
（3）若滑片P向左移动，电磁铁的磁场_________（填“增强”、“减弱”），观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论： ；

25．如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转．造成小磁针偏转的原因是什么呢？

猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起．
猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起．
（1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是______________．
（2）为了验证猜想一，下列方案可行的是______________（可能不止一个正确选项）
①将整个装置放在玻璃箱中进行实验；
②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验；
③改变导线中的电流方向．
（3）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议_____________________________